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| Most parents | A few parents |
| ◇ review what students have learned | ◇ take a lot of time |
| ◇ develop students’ minds | ◇ cannot have a good rest |
| ◇ stop students from playing computer games | ◇ cannot do the things students like |
| ◇ … | ◇ … |
2．词数80 左右，开头已给出（不计入总词数）。
3．条理清晰，语意连贯通顺，字迹工整。
Last week our class had a parents’ meeting. At the meeting, all the parents talked about whether doing a lot of homework was useful or not.
Many parents thought__________________________________________________________
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But a few parents thought______________________________________________________
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In my opinion_______________________________________________________________ 查看习题详情和答案>>
书面表达 （10分）
根据下列信息提示，写一篇作文。
1．以 How to learn English well 为题，写一篇短文，词数80左右。
2. 提示词组：get ready ,go over homework ,study in groups, help each other, work hard ,do sports
practice doing , read aloud
How to learn English well ?
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节约资源, 保护环境. 从我们身边的小事做起，假设你是一个注重“低碳”生活的中学生,请以“My Low-carbon Life”为题，写一篇短文，简单描述自己的“低碳生活”。
提示: (1)每天步行上学; (2)离丌教室时，关灯、电扇、电视等；（3)不用水时,记住关水龙头，循环使用水；（4)充分使用纸张；（5)不使用塑料袋。
参考词汇：on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求：①词数：80个单词左右。①不得真实的实的考生姓名，学校等信息。②文章内容可涉及到所给提示，并可适当发挥，但请不要逐条翻译。
目前全球都大力提倡“低碳生活”。节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。
假设你是WangPan, 是一个注重“低碳”生活的中学生，请以“My Low---carbon Life”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。
要点：1、每天步行上学或骑自行车：2、离开教室时，关灯、电扇、电视等；
3、不用水时，记得关水龙头;循环使用水；4、充分使用纸张；不使用塑料袋。
参考词汇：水龙头tap，循环使用reuse，充分使用make full use of ，塑料袋 plastic bag
要求：1、内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
2、不得透露考生姓名、学校等信息。
提示: (1)每天步行上学;
(2)离开教室时，关灯、电扇、电视等；
（3)不用水时,记住关水龙头，循环使用水；
（4)充分使用纸张；
（5)不使用塑料袋。
参考词汇：on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求：①词数：80个单词左右。不得真实的实的考生姓名，学校等信息。
②文章内容可涉及到所给提示，并可适当发挥，但请不要逐条翻译。 查看习题详情和答案>>