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假定你是西夏中学的一名学生，你校上周举办了“英语周”。请你根据下列表格中的汉语提示写一篇题为“The English Week at Xi Xia Middle School”英语短文，介绍英语周期间的活动情况并谈谈你的感受。字数“80-100字。 文章题目和首句已给出，不计入总字数。
| 活动时间 | 5月11日－5月15日 |
| 参加人员 | 全体同学，英语教师，几位在宁夏大学的美国教授 |
| 活动内容 | ①唱英文歌曲②举行英语演讲比赛③演英文短剧④看英文电影⑤猜谜 |
| 活动效果 | 学习英语的兴趣更浓，口语能力有了很大提高 |
参考词汇：1.professor教授 2. contest比赛 3. ability能力
The English Week at Xi Xia Middle School
Last week our school held an English week. __________________________________
查看习题详情和答案>>| 书面表达。 | ||||||||
| 假定你是西夏中学的一名学生，你校上周举办了“英语周”。请你根据下列表格中的汉语提示写 一篇题为“The English Week at Xi Xia Middle School” 英语短文，介绍英语周期间的活动情况并谈谈你 的感受。字数８０－１００字。 文章题目和首句已给出，不计入总字数。
The English Week at Xi Xia Middle School Last week our school held an English week. ______________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ |
2. There are many trees __________________(在……前面) my house.
3. The flood ___________(毁灭)the village.
4. They take part in everyday____________ (活动).
5. When I went into the room , she___________________________(正在给某人打电话).
内容要求：1. 位置：坐出租车从机场到中心街，直走并向右拐，我的家就在超市旁；
2. 天气：夏季晴朗天气居多、炎热，雨后比较凉爽；
3. 活动：带他去看熊猫并说明原因……
注意：1. 短文中不允许出现真实姓名和校名等信息；
2. 全文不少于60词，可适当发挥。
I'm glad to know you will come to see me this summer vacation. Here I will tell you the way to my house.
运动前的热身活动有助于肌肉放松，也能避免受伤。请阅读题有关热身活动的文字，然后从A、B、C、D和E中选择符合文字内容的图示，并将答案写在对应题号的横线上。
1.Activity 1:
◇Hold arms straight out to the sides
◇Move your arms in circles
◇Come back to the starting position and move your arms in the other direction
2.Activity 2:
◇Raise one foot backward, and hold it with one hand
◇Breathe and slowly pull your foot to your hip(屁股)
◇Try to keep both knees together
3.Activity 3:
◇Stand with some space in front of and behind you. Move the top of your body downward
◇ Keep your back straight and reach for your feet with both hands
◇Hold this for about half a minute
4.Activity 4:
◇Take one step forward with your right foot
◇Put your hands on the right knee and press(压)
◇Do the action in the same way with your left foot
5.Activity 5
◇Stand with feet shoulder-width apart（两脚与两肩同宽）
◇Raise both arms overhead
◇Hold for about half a minute and relax
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