摘要：课堂评价要具体.真诚.多样化.
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书面表达。
假设你叫安琪，要求你用英语写一篇日记，周末你与好友Betty讨论如何学好英语。
日记应包括以下全部内容。
我们应该在课堂上要多说英语并记好笔记，借助字典纠正单词拼写，听英语广播或
看英文电影，多看英文杂志或报纸。注意：
1. 情况介绍必须采用日记形式样；
2. 短文要通顺、连贯的；
3. 词数60词左右。
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日记应包括以下全部内容。
我们应该在课堂上要多说英语并记好笔记，借助字典纠正单词拼写，听英语广播或
看英文电影，多看英文杂志或报纸。注意：
1. 情况介绍必须采用日记形式样；
2. 短文要通顺、连贯的；
3. 词数60词左右。
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阿司匹林（乙酰水杨酸）已应用百年，成为医药史上三大经典药物之一，至今它仍是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药，也是作为比较和评价其他药物的标准制剂。乙酰水杨酸受热易分解，分解温度为128~135℃。某学习小组在实验室以水杨酸（邻羟基苯甲酸）与醋酸酐[（CH3CO）2O]为主要原料合成该物质，设计的合成路线为：
一、制备K
s*5u
二、提纯
方案1
方案2
主要试剂和产品的物理常数
请根据以上信息回答下列问题：
（1）①合成阿斯匹林时，还会生成一些副产品，其中有一种是高分子，为了分离此物质，方案1中加入A物质为 ▲ 溶液。
②本方案抽滤后进行洗涤，其具体操作是 ▲ 。
（2）方案2为改进的提纯方法，称为重结晶提纯法。
①该方案中步骤1除了选用乙酸乙酯外，还可选择下列哪些
试剂 ▲ 。
A. 乙醇 B. 蒸馏水 C. 乙醚
②步骤2回流的装置如图所示，写出仪器a的名称 ▲ ，使用温度计的目的是 ▲ ，冷凝水的流向为 ▲ 。
③方案2所得产品的有机杂质要比方案1少的原因是 ▲ 。
（3）该学习小组在实验中原料用量：2.0g水杨酸、5.0ml醋酸酐（ρ＝1.08g·cm-3），
最终称量产品m="2.2g" ，则乙酰水杨酸的产率为 ▲ 。 查看习题详情和答案>>
一、制备K
s*5u二、提纯
方案1
方案2
主要试剂和产品的物理常数
| 名 称 | 相对分子质量 | 熔点或沸点（0C） | 水 | 醇 | 醚 |
| 水杨酸 | 138 | 158(熔点) | 微溶 | 易溶 | 易溶 |
| 醋酸酐 | 102 | 139.4(沸点) | 反应 | 可溶 | 易溶 |
| 乙酰水杨酸 | 180 | 135(熔点) | 微溶 | 可溶 | 微溶 |
（1）①合成阿斯匹林时，还会生成一些副产品，其中有一种是高分子，为了分离此物质，方案1中加入A物质为 ▲ 溶液。
②本方案抽滤后进行洗涤，其具体操作是 ▲ 。
（2）方案2为改进的提纯方法，称为重结晶提纯法。
①该方案中步骤1除了选用乙酸乙酯外，还可选择下列哪些
试剂 ▲ 。
A. 乙醇 B. 蒸馏水 C. 乙醚
②步骤2回流的装置如图所示，写出仪器a的名称 ▲ ，使用温度计的目的是 ▲ ，冷凝水的流向为 ▲ 。
③方案2所得产品的有机杂质要比方案1少的原因是 ▲ 。
（3）该学习小组在实验中原料用量：2.0g水杨酸、5.0ml醋酸酐（ρ＝1.08g·cm-3），
最终称量产品m="2.2g" ，则乙酰水杨酸的产率为 ▲ 。 查看习题详情和答案>>
书面表达
请以“We Learn More Outside the Classroom”为题，从你的个人角度，谈谈你对课堂内外知识与实践的看法。
提示：1. 你认为，从课外学到的东西比在课堂上学到的要多，对你将来的成长更有用。
2. 在课堂上，我们知识学到了怎样学习，而不会实践。
3. 希望不能把自己限制在课堂上，……
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请你以英语课代表的身份，用口头英语通知全班学生，告诉大家下周一上午八点半全班同学到阶梯教室（the lecture room）上英语课，由陈老师上公开课（an open English class），全校英语教师也都要来听课。要求大家做到以下几点：
1．打扫阶梯教室，保持整洁。 2．做好课前各项准备工作。
3．八点半前到阶梯教室，不要迟到。 4．课堂上认真听讲。
5．先举手后发言，对老师要有礼貌。
Hello, everyone! I've got something important to tell you. _______________________________________________________________________________
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1．打扫阶梯教室，保持整洁。 2．做好课前各项准备工作。
3．八点半前到阶梯教室，不要迟到。 4．课堂上认真听讲。
5．先举手后发言，对老师要有礼貌。
Hello, everyone! I've got something important to tell you. _______________________________________________________________________________
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