摘要:1.知识目标 1).将本单元所学内容编成一个对话. 2).巩固单元语言知识点.即可教名词与不可数名词.
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书面表达
根据本单元所学内容,以“How to keep healthy ”为题,写一篇小短文,向大家介绍你自己保持健康的方法。提示:吃水果蔬菜,一周4到5次;吃豆制品(tofu products ),每天;喝牛奶,一周一次;做运动,每天早晨或晚上。
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书面表达。
请根据本单元所学内容,写一篇描述自己生活方式的短文,字数80 词左右。
提示:你叫刘成,是红星中学的一名学生。你身体好,每天锻炼身体,早晨跑步半小时,然后骑车上学。你爱运动,每周和朋友打两次篮球,且每月去游泳三次,一到周末,你就到操场踢足球。而且,你喜欢吃各种食品,尤其是蔬菜。
参考词汇:pretty ,exerclse ,see sb doing ,what 's more (而且),different kinds of ,
especially (尤其)
提示:你叫刘成,是红星中学的一名学生。你身体好,每天锻炼身体,早晨跑步半小时,然后骑车上学。你爱运动,每周和朋友打两次篮球,且每月去游泳三次,一到周末,你就到操场踢足球。而且,你喜欢吃各种食品,尤其是蔬菜。
参考词汇:pretty ,exerclse ,see sb doing ,what 's more (而且),different kinds of ,
especially (尤其)
书面表达。
近年来我国很多地方出现了禽流感 (bird flu),给人们的生活带来了诸多不便。
请根据本单元所学内容,说一说我们在日常生活 (daily life)中应该注意哪些问题,
才能有效控制疾病的蔓延?(60词左右)
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请根据本单元所学内容,说一说我们在日常生活 (daily life)中应该注意哪些问题,
才能有效控制疾病的蔓延?(60词左右)
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