摘要:教法 (1)本单元话题源自生活.立足这一点.充分利用学生已有的知识和经验.创设生活化的真实引导学生在运用语言中学习语言.然后在学习新的语言知识后创造性地运用语言(为用而学.在用中学.学了用). (2)开展多种类型任务活动.提供给学生合作交流的空间和时间.促使学生为完成任务和同学进行合作.为完成任务进行探究学习.

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