摘要:教师活动 学生活动 1.出示实物或图片或放映幻灯片.引导学生进行pairwork活动.复习前一部分所学的单词. 2.出示实物或图片或幻灯片(反映la部分所要教授的食物).一边让学生观看.一边描述:What’s this? It’s a/an -.并反复让学生跟读.理解其语义. 3.引导学生观察la部分的图画.将食物名词的序号填写在对应的方格中.完成la中的教学要求. 1.根据实物或图片或幻灯片内容.进行pairwork活动.复习前一部分所学的单词. 2.观看实物或图片或幻灯片(反映la部分所要教授的食物).一边观看.一边听老师描述:What’s this? It’s a/an-.然后跟读.理解其语义. 3.观察la部分的图画.将食物名词的序号填写在对应的方格中.完成la部分中的学习要求.

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