摘要:教师活动 学生活动 1. 引导学生在筑词表上进行筑词活动.引导学生采用分类.总结等各种有效途径记忆单词.为以后的进一步学习提供保障.完成第2部分的学习要求. 2. 引导学生画出自己午餐所喜欢吃的食物.复习所学的目标词汇并学会营养配餐.完成第3部分的教学任务. 3.引导学生进行Pairwork活动.互相询问午餐喜欢吃的食物.并做记录.找出与你吃同样午餐的同学.通过这种活动复习所学的目标句型.完成4部分的教学任务. 1. 在筑词表上进行筑词活动.学会分类.总结等各种有效途径记忆单词.为以后的进一步学习提供保障.完成第2部分的学习要求. 2. 画出自己午餐所喜欢吃的食物.复习所学的目标词汇并学会营养配餐.完成第3部分的教学任务. 3.Pairwork活动.互相询问午餐喜欢吃的食物.并做记录.找出与自己吃同样午餐的同学.通过这种活动复习所学的目标句型.完成第4部分的学习任务.

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