书面表达。

阅读你的新朋友Tom的来信，然后以Wang Yu的名义用英语给他写一封回信，词数80左右，回信的开头已给出，文中不能出现真实的人名、地名。

提示：1．告诉他数学这一科并不难，但学习方法很重要。

2．给他提几条建议，至少三条。

3．激励他坚持下去，并祝愿他进步。

Dear Tom,

　　First I want to tell you that many students have the same problem like yours．

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Yours,

Wang Yu

书面表达

A：假如今天是1月16日，学校准备今天晚上6点半在校礼堂(auditorium)举行英语晚会，请你以学生会的名义给全体师生发一份通知，通知他们按时参加。(40词左右)

January 16th, 2012

　　Dear teachers and students,________________________________

The Students' Union

B：我们无法改变过去，却能用勤奋创造美好的未来。亲爱的同学，你对未来的生活会有怎样的期待呢？请你以“My Life in the Future”为题写一篇短文，畅想自己未来的学习、工作和生活。

要求：

1、语句通顺，合乎逻辑，书写规范。

2、80个词左右。

3、文中不能使用真实的姓名及班级等信息。

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书面表达

A)学生应当遵守学校的规章制度。请根据图表的内容，在1～5小题的题号后用短语写出学校在这五个方面的要求。

B)请用短文表述图表中的五点内容，并提出你认为中学生还应遵守的学校规章制度；选择其中一点或几点谈谈你的看法。

1．词数80左右(不包括文中已给出的第一句)。

2．条理清楚，语义连贯，句式规范，宁迹工整。

3．文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

Every school has its own rules for students．_______

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A．自今年6月1日起，各超市禁止向顾客提供免费塑料购物袋。请你为某大型超市拟一份英文通知，提醒前来购物的外国朋友，为保护环境，购物时最好自备购物袋。

B．中学生学习紧张，心理压力大。保持舒畅的心情和健康的心态，愉快地学习、生活是很重要的。请你根据以下提示，结合自己的学习、生活经历，以“How to be in a good mood”为题，写一篇英语短文。(词数80左右)

turn, to teachers and friends

eat healthy food, wear bright-colored clothes

play sports

relax, music, reading

书面表达

提示：你一定收到过许多礼物，其中你最喜爱的礼物总会不断地呈现在你的记忆中，它可能来自于你的亲人、朋友或老师，在礼物中有他们对你的爱和期待。请你以“A Gift”为题，用英语写一篇短文，叙述你收到礼物后得到的启示和你的感动之情。

要求：1．语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个；

2．稳中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分计；

3．短文必须写在答题卷上，如在本卷上作答，一律不得分。