摘要：准确理解并灵活运用一般过去时态
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书面表达。
介绍你心目中的一位英雄。运用一般过去时态简单叙述他（她）的一个事件，不少于
100词，以英雄的名字做题目。
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100词，以英雄的名字做题目。
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Jenny上个周末非常繁忙，请你根据表格内容提供的信息，写一篇短文描述一下Jenny的活动情况。要求：使用一般过去时态；60字左右。
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TIME(时间) |
ACTIVITY(活动) |
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Saturday morning |
do homework, practice English |
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Saturday afternoon |
clean the room, watch TV |
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Sunday morning |
visit grandparents, go shopping |
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Sunday afternoon |
play volleyball, have a party |
Jenny had a busy weekend . _________________________________________
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李梅是个好学生，她上学从不迟到。但今天上午第一节课她竟然迟到了将近30分钟。她去哪里了？原来，她是为做—件好事而迟到的。她做了什么好事呢？请你展开想象，以第一人称用一般过去时态把下面李梅的日记补充完整。（约60词左右，已给出的开头部分不计入总词数。）
June 15th, Thursday Sunny
Today is Thursday. It’s a fine day. I walked to school as usual. On my way to school