摘要：2．本单元语法教学项目是现在进行时态.时态教学可以分为两部分:时态的构成与时态的用法.在时态的构成上.学生需要熟悉构成形式和转换形式两项内容.本单元的主要任务是通过不同形式的操练.逐步掌握现在进行时的构成形式.初步学会转换:把陈述句变为带有“what 的疑问句.
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表达（15分）
假如现在是晚上七点半，请你根据Tony提供的信息，写一篇短文描述一下Tony一家人此刻的活动情况。
要求：使用现在进行时态；60字左右。
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Father |
Read a book |
|
Mother |
Clean the room |
|
Grandfather |
Watch TV |
|
Tony |
Do his homework |
|
Nancy |
Play the piano |
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表达（15分）
假如现在是晚上七点半，请你根据Tony提供的信息，写一篇短文描述一下Tony一家人此刻的活动情况。
要求：使用现在进行时态；60字左右。
| Father | Read a book |
| Mother | Clean the room |
| Grandfather | Watch TV |
| Tony | Do his homework |
| Nancy | Play the piano |
下面这张画描述的是发生在某机场候机厅的事。请看图，说一说此图的内容。
完成此题所需的句型
现在进行时态：be＋现在分词
完成此题所需的词语
say good－bye to each other
sit by the window and read the newspaper
stand at the window and watch the planes land
use the hand computer
sleep
rest and .listen to the tape player
根据自己的想像还可以自由发挥，不要少于10句话。
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本单元我们学习的是与电影有关的内容，那么你有哪些喜欢和不喜欢看的电影呢？你是去电影院
还是通过电视、VCD来观看？为什么呢？请你根据以上的信息和自己的实际情况，写一篇50词左右的
短文。
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还是通过电视、VCD来观看？为什么呢？请你根据以上的信息和自己的实际情况，写一篇50词左右的
短文。
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书面表达。
根据中文提示，写一篇短文。
今天是一个晴朗（fine）的星期日下午。我去了人民公园（the People Park）。在公园我看到这样一些情景：
一些孩子在做游戏（play games），有一个男孩和两个女孩在放风筝（fly a kite），一些老人在跑步，有一些女孩在画画（draw）。大家都玩得很愉快。
要求：（1）用我们所学的现在进行时态写一段短文。
（2）词数40左右。
今天是一个晴朗（fine）的星期日下午。我去了人民公园（the People Park）。在公园我看到这样一些情景：
一些孩子在做游戏（play games），有一个男孩和两个女孩在放风筝（fly a kite），一些老人在跑步，有一些女孩在画画（draw）。大家都玩得很愉快。
要求：（1）用我们所学的现在进行时态写一段短文。
（2）词数40左右。
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