摘要:语言技能: (1)能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作. (2)能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配.如:watch TV, read books, play soccer, talk with/ to , be boring, go to the movies, want to do sth.等. (3)能在日常生活中恰当理解和运用本单元的话题范围内的单词和习惯用语. 通过本单元的教学.我要求学生能通过上下文内在的逻辑联系.或在观察别人的行为和活动时能用现在进行时来准确地表达所发生或进行的动作. 通过对本单元的任务性活动.我的目的是能培养同学间的友好相处.规范自己的行为.同时能提高他们的观察能力和判断能力.激发他们对学习英语的兴趣和热情.在接近生活常态的交际中能乐于模仿.敢于开口.积极参与.主动请教. 基于上述对教材的分析.我确定本单元的教学重点为词汇.词组搭配和现在进行时的用法. 教学难点为现在进行时中现在分词的结构及读音.能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作.

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