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We need ______ _______ ________ ________ a plan.
2. 你可以在食品库分发食物。
You could ______ _______ food at a food bank.
3. 我愿意让生病的孩子快乐起来。
I'd like to ________ ________ sick kids.
4. 我们每人打电话给10个人，请他们来。
We each _______ _______ ten people and ask them _______ ________.
5. 他们总是自愿贡献他们的时间来帮助他人。
They always________ their time ________ ________ other people.
6. 吉米已经用完了所有的钱。
Jimmy has ______ _______ _______ all his money.
7. 他咳嗽的厉害，他的医生让他戒烟。
He has a terrible cough. His doctor asked him _______ _______ ________
smoking.
8. 她想成为一名职业歌手。
She wants to be a _______ _______.
9. 我把一些衣服赠送给了这个小女孩，因为我穿着太小。
I ________ ________ some clothes to the little girl because they are too small
for me.
10. 他们为家长开通
了来电直播中心。They ______ _______ a call-in center for parents.
书面表达
假设你是一个90后初中生，请根据提示写一篇短文。
优点：
1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人；
2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣；
3. 喜欢做事与众不同。
缺点：
1. 易激动、发怒；
2. 因粗心而常犯同样的错误；
3. 有时只考虑自己的感受。
目标和计划：
1. 理想是将来成为一名工程师；
2. 我希望能在学习和爱好之间取得平衡；
3. 我相信……。
注意：
1. 短文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 省略号处用1～2句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数80个左右，开头已给出，不计入总词数。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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书面表达
假设你是一个90后初中生，请根据提示写一篇短文。
优点：
1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人；
2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣；
3. 喜欢做事与众不同。
缺点：
1. 易激动、发怒；
2. 因粗心而常犯同样的错误；
3. 有时只考虑自己的感受。
目标和计划：
1. 理想是将来成为一名工程师；
2. 我希望能在学习和爱好之间取得平衡；
3. 我相信……。
注意：
1. 短文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 省略号处用1～2句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数80个左右，开头已给出，不计入总词数。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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