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根据汉语意思完成下列句子
学生们跟着王叔叔穿过了工厂的大门。
The students ________________________ the gate of the factory.
查看习题详情和答案>>短文填词，根据短文内容和以下提示：
1)首字母提示，
2)语境提示，
3)汉语提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词。所填单词要求意义正确，拼写准确。
Li Ping is a boy．He is thirteen 1 old．He is 2 England．He is a s 3 (学生)．He 4 big nose and a small mouth．He has a sister．H 5 (她的)name is Li Ying．She is ten．She is a student, 6 ．She has a small nose，but her mouth is w 7 ．Li Ping and Li Ying are in the same school, but they are in different 8 (年级)．
假设你是育才中学的一名学生，你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文，介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
注意：（1）可以适当增、减内容，要求意思、语句连贯；
（2）短文中不得出现真实的姓名和校名；
（3）词数80~100左右。文章的题目和首句已给出，不计入总词数。
| 活动时间 | 5月5日－5月7日 |
| 参加人员 | 全体学生，英语教师 |
| 活动内容 | 看英语电影，唱英语歌曲，等等 |
| 活动效果 | 同学们更加喜欢英语，口语能力也有了提高…… |
Last week our school held an English Festival. 查看习题详情和答案>>
假设你是育才中学的一名学生，你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文，介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
注意：（1）可以适当增、减内容，要求意思、语句连贯；
（2）短文中不得出现真实的姓名和校名；
（3）词数80~100左右。文章的题目和首句已给出，不计入总词数。
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活动时间 |
5月5日－5月7日 |
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参加人员 |
全体学生，英语教师 |
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活动内容 |
看英语电影，唱英语歌曲，等等 |
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活动效果 |
同学们更加喜欢英语，口语能力也有了提高…… |
The English Festival at our school
Last week our school held an English Festival.
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假设你是育才中学的一名学生，你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文，介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
注意：（1）可以适当增、减内容，要求意思、语句连贯；
（2）短文中不得出现真实的姓名和校名；
（3）词数80~100左右。文章的题目和首句已给出，不计入总词数。
| 活动时间 | 5月5日－5月7日 |
| 参加人员 | 全体学生，英语教师 |
| 活动内容 | 看英语电影，唱英语歌曲，等等 |
| 活动效果 | 同学们更加喜欢英语，口语能力也有了提高…… |
Last week our school held an English Festival. 查看习题详情和答案>>