摘要：本单元生词量不大.语法以情态动词can的用法为主.难度不大.根据新课程标准提倡的任务型教学.在课堂教学中我们设计了不同形式的任务.以便充分训练学生的听.说.读.写技能.培养学生综合运用英语进行交际的能力. 并结合本单元的题材.创造使用英语的机会.知识用于行动.强调“语言应用 .培养“创新.实践能力 .发展“学习策略 .“学以致用 .贯彻英语学习的交际性原则.提高学生对书写邀请函及回复的能力.从而和同学及周围的人建立和谐融洽的关系.实现自我的快乐成长.
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What grammar have you learned in this unit? (本单元学到了什么语法？)
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查看习题详情和答案>>书面表达。
学习了本单元，你了解了怎样用英语表达身体的部位。请你以“My body”为题写一篇短文。要求：1. 语句通顺，书写规范。
2. 使用包括身体各部位的词。
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学习了本单元，你了解了怎样用英语表达身体的部位。请你以“My body”为题写一篇短文。要求：1. 语句通顺，书写规范。
2. 使用包括身体各部位的词。
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