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| 书面表达 | |||||||||||
请根据表格内容,简单介绍你们班的学生的上学方式。词数60~ 80。
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书面表达.
根据下列表格内容用几句话介绍这两名学生的情况.
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阅读下列新闻:
中央电视台播报:在成都崇州怀远镇中心学校有一位英语老师,他叫吴忠红。12号下午发生地震时,正在上课的吴忠红立刻指挥楼里12个班的700多名学生快速撤离。当听说有两名学生掉队,他又义无反顾地从三楼返回四楼,就在这个时候教学楼整体垮塌,掩埋了吴忠红和两名学生。四层教学楼一片废墟,16岁的高中生吴楠还在守望着废墟里的父亲……
听了这则报道之后,你一定会深受感动。请给吴忠红的家人写一封信,表述一下你的心情。信的内容不要涉及你的学校和姓名。词数:80—100。
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书面表达
阅读下列新闻:
中央电视台播报:在成都崇州怀远镇中心学校有一位英语老师,他叫吴忠红。12号下午发生地震时,正在上课的吴忠红立刻指挥楼里12个班的700多名学生快速撤离。当听说有两名学生掉队,他又义无反顾地从三楼返回四楼,就在这个时候教学楼整体垮塌,掩埋了吴忠红和两名学生。四层教学楼一片废墟,16岁的高中生吴楠还在守望着废墟里的父亲……
听了这则报道之后,你一定会深受感动。请给吴忠红的家人写一封信,表述一下你的心情。信的内容不要涉及你的学校和姓名。词数:80-100。
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中央电视台播报:在成都崇州怀远镇中心学校有一位英语老师,他叫吴忠红。12号下午发生地震时,
正在上课的吴忠红立刻指挥楼里12个班的700多名学生快速撤离。当听说有两名学生掉队,他又义无反
顾地从三楼返回四楼,就在这个时候教学楼整体垮塌,掩埋了吴忠红和两名学生。四层教学楼一片废
墟,16岁的高中生吴楠还在守望着废墟里的父亲……
听了这则报道之后,你一定会深受感动。请给吴忠红的家人写一封信,表述一下你的心情。信的内
容不要涉及你的学校和姓名。词数:80-100。
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