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实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如下）。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca2+。
将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长。根据上述实验结果，得出实验结论： 。
实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca 2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。
（1）实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，空白琼脂帽，含EDTA的琼脂帽，上面部分含Ca2+的琼脂帽（水平方向），培养皿等。
（2）实验步骤：
第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。然后将培养皿平均分成两组，编号为 A组、B 组。
第二步： 。
第三步： 。
（3）实验结果： 。
（4）科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响，当胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系： 。 查看习题详情和答案>>
上周的班会课上，九年级的学生就看电视展开了激烈的辩论。Daniel记录了班上学生的一些主要看法。请帮他用英语表达学生的主要观点，并谈谈自己的看法。
好处：1.看电视帮我们更多地了解世界，从中学习到很多有用的知识。
2.它有助于我们放松并使我们的生活更有趣。各种各样精彩的节目老少皆宜。
不足：3.看太多电视对我们的眼睛有害。一些学生每天看电视超过四个小时。
4.大量的学生着迷于他们最喜欢的节目。结果没有足够的时间完成家作。
我认为5.……(2-3句)
注意：
1. 第5要点的内容须用2～3句话作适当发挥；
2. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
3. 词数80个左右，短文的开头和结尾句已给出，不计入总词数。
I am David, a Grade 9 student. We had a discussion about watching TV . We think watching TV has a lot of advantages and disadvantages.
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昨天三班的学生第一次去野外旅游，他们玩得很开心。
The students of Class Three ________ ________ their first field trip and they ________ ________ ________ ________ ________ yesterday.
查看习题详情和答案>>书面表达。(15分)
假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后，你校将选拔一些学生，利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者，为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
·对活动的认识（如对本人、社会的益处等）
·个人优势介绍（如性格特点、英语能力等）
·你的辅导设想（如教授英语歌曲、学习方法等）
要求：
1. 短文必须包括所有提示内容，可适当发挥;
2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称；
3. 词数：80 词左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）。
Dear Sir or Madam,
I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
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I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao