(1) (让学生再读1b.注意带有宾语补足语的句子.板书并简单介绍复合宾语结构.) V.+object+complement(to do/doing/adj./n. -) 复合宾语——青夏教育精英家教网—

摘要： (1) (让学生再读1b.注意带有宾语补足语的句子.板书并简单介绍复合宾语结构.) V.+object+complement(to do/doing/adj./n. -) 复合宾语结构 T: Now, please read 1b again and pay more attention to the sentences with object complement. OK, let’s stop here, who can find out the sentences? Please hands up. S1. S1: - ask sb. to do sth. ask sb. not to do sth. advise sb. to do sth. advise sb. not to do sth. make sb. do sth. T: OK. Who can make some sentences according to the instructions on the blackboard? S2. S2: The teacher told us not to be late for school. S3: Yesterday I made him cry. S4: - (2) (让学生小组讨论.说出更多的含有宾语补足语的句子.然后说给全班听.并让其他同学判断正误.) T: Now please make more sentences using the object complement in groups. Then read them to the class. S5: I find him an honest boy. Ss: He / She is right. S6: We should make the food cool. Ss: He/She is right. S7: - Ss: - Step 3 Consolidation 第三步巩固

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学校让学生参加义务劳动，以此作为教育学生的一种方法，这件事在学生中引起了强烈的反响。请你把下列不同意见整理成一篇80字左右的书面材料。

同意	不同意
1.多数学生是独生子女，不会做事。 2.学会做艰苦的工作。 3.学会理解和尊重清洁工人的劳动。	1.太脏，容易使学生生病。 2.不是学生应该做的事。 3.每天打扫教室就足够了。

注意：短文应包括列举的所有内容，可适当发挥，不要逐字翻译。
参考词汇： argument 争论 do voluntary labor 义务劳动 respect尊重
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学校让学生参加义务劳动，以此作为教育学生的一种方法，这件事在学生中引起了强烈的反响。请你把下列不同意见整理成一篇80字左右的书面材料。

同意

不同意

1.多数学生是独生子女，不会做事。

2.学会做艰苦的工作。

3.学会理解和尊重清洁工人的劳动。

1.太脏，容易使学生生病。

2.不是学生应该做的事。

3.每天打扫教室就足够了。

注意：短文应包括列举的所有内容，可适当发挥，不要逐字翻译。

参考词汇： argument 争论 do voluntary labor 义务劳动 respect尊重

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学校让学生参加义务劳动，以此作为教育学生的一种方法，这件事在学生中引起了强烈的反响。请你把下列不同意见整理成一篇80字左右的书面材料。

同意

不同意

1.多数学生是独生子女，不会做事。

2.学会做艰苦的工作。

3.学会理解和尊重清洁工人的劳动。

1.太脏，容易使学生生病。

2.不是学生应该做的事。

3.每天打扫教室就足够了。

注意：短文应包括列举的所有内容，可适当发挥，不要逐字翻译。参考词汇： argument

争论 do voluntary labor 义务劳动 respect尊重

A strong argument has taken place among students since our school made students do voluntary labor.

Some students think

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学校让学生参加义务劳动，以此作为教育学生的一种方法，这件事在学生中引起了强烈的反响。请你把下列不同意见整理成一篇80字左右的书面材料。

同意

不同意

1.多数学生是独生子女，不会做事。

2.学会做艰苦的工作。

3.学会理解和尊重清洁工人的劳动。

1.太脏，容易使学生生病。

2.不是学生应该做的事。

3.每天打扫教室就足够了。

注意：短文应包括列举的所有内容，可适当发挥，不要逐字翻译。

参考词汇： argument 争论 do voluntary labor 义务劳动 respect尊重

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书面表达 (满分10分)

假设你叫李俊，你的美国朋友David想要在中国结交更多的朋友。你通过电子邮件，把你的同学王明介绍给他。王明情况见下表：

性别	男
年龄	14
外貌	方脸，大眼睛，短发，高个子；
个性	很有幽默感，替朋友保守秘密，从不说他人坏话；
爱好	喜欢动物，在家养了一些宠物；
理想	当一名校长 (headmaster)，让学生有更多的时间娱乐；
春节计划	到美国旅游，参观美国白宫。

要求：1. 注意文章条理，语句通顺；2. 词数80左右，邮件的开头和结尾已给出，不

计入总词数。

Dear David,

How are you? I’m writing to introduce my classmate Wang Ming to you.

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I hope you can make friends with him as soon as possible. Maybe you can show him around your country at the Spring Festival.

Best wishes,

Yours,

Li Jun

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