摘要: (教师让学生做游戏.在游戏中听读本课4个元音音素.教师准备一些词条发给学生.让学生读出这个单词.然后将含有4个元音音素的词条粘在黑板上相应的音素下面.最后老师总结归纳音标.完成1.) /\:/ /[/ /C:/ /i/ shirt color forty fifty worker dollar ball happy nurse letter four monkey thirty over door eighty Step 4 Practice 第四步 练习

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书面表达。

     以“My school life”为题,写一篇短文介绍你的校园生活,70词左右,内容包括:
    1. 学校很美,大约有1800个学生和100位教师。
    2. 我们上午8:00开始上课,下午4:00结束。
    3. 我午饭和同学一起在学校吃。饭后,经常和同学坐在操场的树下互相聊天或玩游戏。
    4. 我每天花大约两小时做家庭作业。
    5. 我特别喜爱的功课是语文和英语。
    6. 我放学后喜欢和朋友打排球。
    提示词:classmates (同学)  lessons (功课)  at school (上学)  about (大约)
                                                   My school life
     I love my school very much. It's very big and beautiful.                                                    
                                                                                                                                        
                                                                                                                                        

     I have a good time at school.

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