摘要： (拍卖会:老师叫同学们把带来的玩具拿出来.先由老师做示范.然后由学生当主持人.可以用真钱.钱和玩具课后物归原主.) T: This pen is 2 yuan. It’s Li Yuchun’s pen. If you want it, how much do you want to give? S12:3 yuan. S13:5 yuan. S14:10 yuan (若再无学生加价.老师用小气槌打击桌面表示成交.) T: 50 yuan! 50 yuan! Any more?(翻译成“还有更高的吗? .然后敲击桌面). OK. S15, come and take it! (S15给钱.拿走物品.) (然后由学生当主持人.模仿刚才情景对话.) Step 4 Practice 第四步 练习
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| 书面表达。 | ||||||||
| 李红是某校九年级(1)班一名新转入的外地学生。几个星期来，老师和 同学们对她的关心和帮助让她倍感温暖，使她逐渐适应了新的学习和生 活环境。 假如你是李红，请你根据下面表中的提示语写一则日记，叙述这几个 星期以来他们对你各方面的关心、帮助以及你的感受和愿望。
1．词数：80个左右(日记开头已给出的内容不计入总词数)； 2．内容必须包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐条翻译； 3．条理清楚、语句连贯； 4．文中不得出现真实的地名、校名和人名。 | ||||||||
| 6th June My teachers and classmates have helped me a lot since I came here. They brought ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ |
英语口语课上，老师要求同学们介绍自己的家庭情况。假如你是李明，请你根据下面的表格向大家介绍一下你的家庭。
|
成员 |
年龄 |
职业 |
能力 |
|
Father |
40 |
manager |
play table tennis |
|
Mother |
38 |
doctor |
play the piano |
|
Li Ming |
12 |
student |
ride a bike |
要求：1．严格按照格式，书写认真规范；书写潦草者，先扣2分。
2．50词左右。
查看习题详情和答案>>
英语口语课上，老师要求同学们介绍自己的家庭情况。假如你是李明，请你根据下面的表格向大家介绍一下你的家庭。
要求：1．严格按照格式，书写认真规范；书写潦草者，先扣2分。
2．50词左右。 查看习题详情和答案>>
| 成员 | 年龄 | 职业 | 能力 |
| Father | 40 | manager | play table tennis |
| Mother | 38 | doctor | play the piano |
| Li Ming | 12 | student | ride a bike |
2．50词左右。 查看习题详情和答案>>
英语口语课上，老师要求同学们介绍自己的家庭情况。假如你是李明，请你根据下面的表格向大家介绍一下你的家庭。
| 成员 | 年龄 | 职业 | 能力 |
| Father | 40 | manager | play table tennis |
| Mother | 38 | doctor | play the piano |
| Li Ming | 12 | student | ride a bike |
2．50词左右。 查看习题详情和答案>>
书面表达
李红是某校九年级
(1)班一名新转入的外地学生。几个星期来，老师和同学们对她的关心和帮助让她倍感温暖，使她逐渐适应了新的学习和生活环境。假如你是李红，请你根据下面表中的提示语写一则日记，叙述这几个星期以来他们对你各方面的关心、帮助以及你的感受和愿望。
注意：
1．词数：80个左右(日记开头已给出的内容不计入总词数)；2．内容必须包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
3．条理清楚、语句连贯；
4．文中不得出现真实的地名、校名和人名。
6th June
My teachers and classmates have helped me a lot since I came here．They brought____________________________________