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| 书面表达。 | ||||||||||
| 假如你是李华,你的一位外国笔友想了解你校课外活动的开展情况。请你根据下面的提示, 用英语写一篇100词左右的短文,介绍有关的情况。不必逐句翻译,可适当发挥。
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诉你的朋友在旅游中学会做火鸡三明治的过程,让他与你一起分享这其中的东西。要使
用你所学的知识与句型,无语法错误,60~80个单词左右。
Dear Li Lei,
How are you recently? _________________________________________________________
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yours,
Mike
假如你是李华,你的一位外国笔友想了解你校课外活动的开展情况。请你根据下面的提示,用英语写一篇100词左右的短文,介绍有关的情况。不必逐句翻译,可适当发挥。
| 活动时间 | 活动地点 | 活动内容 | 活动结果 | 希望和建议 |
| 星期二、五下午(4:30-5:15) | 教室 学校操场 校内花园 | 摄影 歌咏 演讲比赛 | 丰富了学生的知识,激发了学生的学习兴趣 | 1. 减少作业,增加课外活动时间; 2. 建立英语角; 3. 多组织参观、旅游活动 |
Students in our school have two periods for out-of-class activities.
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查看习题详情和答案>>目前在学生的日常学习中,抄袭作业已是一种普遍的现象。上周北海某中学就此现象召开了主题班会。班会上,老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请你根据表格内容提供的信息,以“”为题谈谈自己对这一问题的看法和认识,可做适当的展开。开头已给出。(词数不少于80词)
| 抄袭作业的原因 | 1、作业布置过多,学生做不完; 2、部分作业太难,学生做不出; 3、部分学生不愿思考或太懒,更愿意将时间花在玩上; 4、……。 |
| 作业布置的目的 | 1、让学生更好地了解所学的知识; 2、让老师知晓哪些知识点学生没有掌握,帮助老师提高教学水平; 3、……。 |
| 个人对抄袭作 业的看法 | 1、抄袭不对,违反校规。会让学生对功课更不感兴趣; 2、要诚实,勤奋学习,有困难可请教老师和同学; 3、……。 |
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