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| 书面表达。 | ||||||||||||||||||||
| 假如你在Internet上结识了一位名叫Carol的美国女网友，请根据她发给你的有关信息， 向你的同学作简要介绍，开头已给出，不计入总词数。（不少于60字）
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写作
假如你是张文，八年级四班的班长。你们班排练了一部英文课本剧(an English textbook play)，准备本周六下午4∶00在学校礼堂(the school hall)演出。请你用英语给学校的外籍教师Terry写一封80字左右的E-mail，邀请他来观看演出，并在演出结束时发言。
注意：1．可增加细节，使文章连贯完整；2．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Terry,
Hi, I'm Zhang Wen, monitor of Class 4, Grade 8．
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We are all looking forward to your coming．
Yours,
Zhang Wen
写作
假如你是你们学校的报道员。请你为学校的刊物写一篇文章，报道一下在你们学校最受欢迎的教师陈老师的情况。下面的提示供你参考。
1．How long has she been teaching at your school?
2．Which grade does she teach?
3．What subject does she teach?
4．Why is she likeable?
5．How does she teach her students?(Give example)
6．How does she feel about her school and her students?
7．What is an important thing in her life?
8．How do you feel about Miss Chen?
Miss Chen－a popular teacher at our school
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写作
假如你叫李华，是资阳某中学初三学生。你计划于毕业考试后去英格兰旅行。请根据下列提示给你的英格兰笔友写一封信，告诉他你的安排并就相关问题向他询问。
1．考试结束后和父母一起去英格兰旅行；
2．计划在英格兰停留十天；
3．向他询问英格兰的风俗习惯；
4．请他建议去英格兰哪些地方旅行。
注意：
1．信的开头和结尾已替你写好，不计入总词数；
2．词数60左右。
Dear Ben,
How is everything? ___________
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I am looking forward to your reply．
Yours truly,
Li Hua