摘要:1.交际教学法: 对话课重在培养学生的口语表达能力.因此选择使用交际教学法在具体教学中以情景教学为主.活动教学为辅.将教学建立在满足学生心理需要的基础上.使教学活动带有浓厚的情感色彩.在单词和句型练习中使用家人的照片.在表演中带上饰演家人的头饰.为学生设置了真实而有效的场景激发了想说的愿望也有利于学生表达能力的提高.

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