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There are few students in the classroom, _________?
2. She was having lunch at this time yesterday. (对画线部分提问)
_________ _________ she _________ at this time yesterday?
3. He read a storybook last night. (改为过去进行时)
He _________ _________ a storybook last night.
4. My son didn't come back home. I called him. (合并为一个由until引导的含时间状语从句的复合句)
_____________________________________________________________
5. His bag is full of sweets. (改为同义句)
His bag is _________ _________ sweets.
书面表达 （15分）
下面是某班学生对上网利弊进行讨论的结果。请你据此写一篇短文，介绍
他们各自不同的观点，并给出你的看法。（词数80-100）
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赞 成（60%） |
反 对（40%） |
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1.可以上网获取信息 |
1.上网浪费时间和金钱 |
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2.对学习有帮助 |
2.网上有些东西不适合学生阅读，对其有害 |
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3.在网上交朋友 |
3.网上交友不可靠 |
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4.通过网络发e-mail快捷便利 |
4.和朋友联系可以写信或打电话 |
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你的看法 |
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根据以下表格写一篇80字左右的短文。
| 时间 | 上周五整个下午 |
| 地点 | 学校操场 |
| 活动对象 | 全体七年级学生 |
| 活动方式 | 自由进行喜爱的户外运动（举2-3例） |
| 感想 | …… |
要求：1. 表达清楚，语句通顺，意思连贯；
2. 要点须包括表格中的信息，但不要使用真实姓名和校名等； 查看习题详情和答案>>
假如你是杨佩，你的外教Mr. Smith 想组织几名学生去一个学校进行一次助学和联谊活动。请你参考下列信息，以书信形式向Mr. Smith提出申请，说明你打算如何开展这次活动并陈述理由。
要求：1. 参考提示语，可适当发挥；
2. 语句通顺，意思连贯，书写工整。
3. 文中不得出现你本人的姓名、所在学校名称和地址；
4. 词数：60—80词。（开头和结尾已给出，但不计入总词数）
Dear Mr. Smith，
I’m so excited to know that our school is organizing an activity to help the kids in a school.
I’ll be thankful if you give me the chance!
Yours
Yang Pei
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根据以下表格写一篇80字左右的短文。
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时间 |
上周五整个下午 |
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地点 |
学校操场 |
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活动对象 |
全体七年级学生 |
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活动方式 |
自由进行喜爱的户外运动（举2-3例） |
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感想 |
…… |
要求：1. 表达清楚，语句通顺，意思连贯；
2. 要点须包括表格中的信息，但不要使用真实姓名和校名等；
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