摘要： 设置的情景具有实在的操作性.在本节课中.说和写的训练过程都一直以情景作为铺垫.而且情景的话题和人物都是围绕着老师与学生.把课堂和生活融合在一起.同时给学生提供相关的信息.将情景具体化.我所设置的情景是我希望得到学生的帮助.为我挑选较好的商品.学生在开展说写活动中不断地和老师进行交流.同时也在训练自己使用形容词的比较级去对比不同的事物.
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书面表达。
假如这是你朋友的房间，请用本节课中所学到的句型对你朋友的房间进行描述。
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在物理学中，磁场的强弱用磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）来表示，磁感线越密的地方，磁场越强，磁感应强度B越大.
（1）在图20中，甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图，由图可知，该磁极为 ▲ 极，若在l处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的 ▲ .
（2）磁敏电阻阻值的大小随磁场的强弱变化而变，图丁是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象，据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而▲ ．图线没有过坐标原点，说明 ▲ .
（3）王强设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路如图丙所示，（其中磁敏电阻所处的磁场未画出）．将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置某处，测出电阻后，利用R—B特性曲线可以读出相应的磁感应强度.
①在图甲磁场中1处，测得的数据如图20表中所示，则该磁敏电阻的测量值为 ▲ Ω.
②根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 ▲ T.
③在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数
▲ （填“增大”、“减小”或“不变”）.
④依据上述方法获得的磁感应强度B的测量值与该点实际值存在不小的误差，为尽可能准确反映空间某点磁场的强弱，你认为在选择磁敏电阻时应注意什么问题？ 查看习题详情和答案>>
（1）在图20中，甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图，由图可知，该磁极为 ▲ 极，若在l处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的 ▲ .
（2）磁敏电阻阻值的大小随磁场的强弱变化而变，图丁是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象，据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而▲ ．图线没有过坐标原点，说明 ▲ .
（3）王强设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路如图丙所示，（其中磁敏电阻所处的磁场未画出）．将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置某处，测出电阻后，利用R—B特性曲线可以读出相应的磁感应强度.
①在图甲磁场中1处，测得的数据如图20表中所示，则该磁敏电阻的测量值为 ▲ Ω.
②根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 ▲ T.
③在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数
▲ （填“增大”、“减小”或“不变”）.
④依据上述方法获得的磁感应强度B的测量值与该点实际值存在不小的误差，为尽可能准确反映空间某点磁场的强弱，你认为在选择磁敏电阻时应注意什么问题？ 查看习题详情和答案>>
1．在午餐期间_________________ 2．家政课____________________________
3．练习打垒球_________________ 4．一个亲密的朋友____________________
5．做可口的饭菜_______________ 6．每节课的结尾______________________
查看习题详情和答案>>1．英国学校的生活_______________ 2．一所混合型学校__________________
3．喜欢看报纸和杂志_____________ 4．阅读周________________________
5．上驾驶课_____________________ 6．花费更少的时间________________
7．在每节课临近结束时___________ 8．开车送我去学校________________
9．一个九年级的毕业生__________ 10．和新同学谈论学校生活_________
11．在回家作业方面帮助我________ 12．愉快地相互交谈_______________
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书面表达。
我们在学校学习很多课程，如数学、语文、英语、体育…在这些课程当中我最喜欢… 因为…
在这门课中我学会了…。请以 The favorite subject 为题写一篇作文。
内容要点提示： subject, among, language, foreign culture, sound, improve, useful, top
要求：
1. 80个字左右，适当发挥。
2. 文中不能出现真实的姓名和学校的相关信息。
The favorite subject
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在这门课中我学会了…。请以 The favorite subject 为题写一篇作文。
内容要点提示： subject, among, language, foreign culture, sound, improve, useful, top
要求：
1. 80个字左右，适当发挥。
2. 文中不能出现真实的姓名和学校的相关信息。
The favorite subject
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