摘要: 不在里面;在(到)外面
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书面表达。
Tony作为中外文化交流的使者,从加拿大来到北京参加了一个月的“体验中国”活动。现在,他
想写封信将在这里的学习和生活情况告诉远方的父母。请你根据以下提示,帮助Tony完成这封信。
提示: 1. 与中国学生相互学习,相互交流,周末参加体育活动;
2. 游览北京的名胜古迹,观看京剧(Peking Opera), 品尝美食,了解中国历史;
3. 喜欢这里的生活。
要求:1. 语言规范,字迹工整。
2. 词数在60-80之间;开头与结尾部分已给出,不计入总词数。
Dear Dad and Mom,
How is it going? I hope you are in good health. ______________________________________________
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想写封信将在这里的学习和生活情况告诉远方的父母。请你根据以下提示,帮助Tony完成这封信。
提示: 1. 与中国学生相互学习,相互交流,周末参加体育活动;
2. 游览北京的名胜古迹,观看京剧(Peking Opera), 品尝美食,了解中国历史;
3. 喜欢这里的生活。
要求:1. 语言规范,字迹工整。
2. 词数在60-80之间;开头与结尾部分已给出,不计入总词数。
Dear Dad and Mom,
How is it going? I hope you are in good health. ______________________________________________
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书面表达。
根据要求作文。假如你是第六中学的学生李雷,请根据以下内容提示,给你的朋友小伟写一封信。
告诉他有关你上个月去武汉旅行的经过。信的开头和结尾已给出,不记入总词数。
要求:80词左右。
提示: 1. 上个月,你和父母一起乘火车去武汉。
2. 火车上非常舒适,可以看到窗外的美丽景色 (scenery)。你们一共花了三个小时到
达武汉。
3. 武汉是中国最大的城市之一。有许多名胜古迹 (place of interest),特别以东湖 (East
Lake) 出名,你们参观了东湖,在那里拍了照片。
4. 感想。
Dear Xiaowei,
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Yours,
Li Lei
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告诉他有关你上个月去武汉旅行的经过。信的开头和结尾已给出,不记入总词数。
要求:80词左右。
提示: 1. 上个月,你和父母一起乘火车去武汉。
2. 火车上非常舒适,可以看到窗外的美丽景色 (scenery)。你们一共花了三个小时到
达武汉。
3. 武汉是中国最大的城市之一。有许多名胜古迹 (place of interest),特别以东湖 (East
Lake) 出名,你们参观了东湖,在那里拍了照片。
4. 感想。
Dear Xiaowei,
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Yours,
Li Lei
书面表达。
近年来我们的家乡发生了很大的变化。请根据下面的材料写一篇介绍家乡的短文,以吸引更多
的游客来包头旅游。 可以适度发挥。
包头,在中国的北部。气候很好,夏天不是很热,冬天也不很冷。有很多可以做户外运动的地方。
有很多广场(squares ),有些广场也是包头的旅游景点。最大的广场是银河广场,在那里我们可以
看鹿甚至喂鹿。 包头人民很友好,欢迎您到包头来。
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的游客来包头旅游。 可以适度发挥。
包头,在中国的北部。气候很好,夏天不是很热,冬天也不很冷。有很多可以做户外运动的地方。
有很多广场(squares ),有些广场也是包头的旅游景点。最大的广场是银河广场,在那里我们可以
看鹿甚至喂鹿。 包头人民很友好,欢迎您到包头来。
书面表达
现在是课外活动时间,你正在给你的美国笔友Tom 写E-mail, 告诉他你的同学都在做什么。开头和结尾已经给出,不少于50 词。
你可能用到的单词:操场上:on the playground 阅览室里: in the reading room 上网:surf the Internet 在电脑教室里:in the computer room
Dear Tom,
How's it going? Now class is over.____________________________________________________
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Hope to get your E-mail soon.
Yours,
Jack
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你可能用到的单词:操场上:on the playground 阅览室里: in the reading room 上网:surf the Internet 在电脑教室里:in the computer room
Dear Tom,
How's it going? Now class is over.____________________________________________________
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Hope to get your E-mail soon.
Yours,
Jack
书面表达。
按要求写作,以下两题请任选一题作答。
(一)提示:今天是6月24日,星期天,你在公园里玩耍时看到一个女孩吃完香蕉后随手把香蕉皮
扔在地上,你认为这个行为不对,我们应该保护好我们的环境。
要求:写一篇日记,格式要正确,意思要连贯,表达要完整,内容允许有适当发挥。 不少于60词。
(二)以 My hobby 为题,写一篇不少于80词的短文。
要求:写出爱好是什么;何时何地,及怎样喜欢上它的;解释喜欢上它的原因及对你的特殊意义。
除此之外,内容允许有适当发挥。
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(一)提示:今天是6月24日,星期天,你在公园里玩耍时看到一个女孩吃完香蕉后随手把香蕉皮
扔在地上,你认为这个行为不对,我们应该保护好我们的环境。
要求:写一篇日记,格式要正确,意思要连贯,表达要完整,内容允许有适当发挥。 不少于60词。
(二)以 My hobby 为题,写一篇不少于80词的短文。
要求:写出爱好是什么;何时何地,及怎样喜欢上它的;解释喜欢上它的原因及对你的特殊意义。
除此之外,内容允许有适当发挥。
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