摘要：Ⅶ.书面表达. 根据下面所提供的信息.写一篇50-90词的短文.介绍你的笔友. 姓名:Billy 年龄:12岁 国籍:美国 父亲:医生 母亲:教师 爱好:养宠物狗 最喜欢的食物:汉堡包 听力材料: Unit 3 单元测试 Ⅰ. 1. Excuse me, could you please tell me your name?
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书面表达。
根据下面所提供的信息,写一封信.
内容提示:
假定你是王海,写信给在武汉工作的父亲,先告诉他家里的情况,然后告诉他你的学习情况,期中考试有些学科比较好,个别学科上还有困难,表示在老师和同学们的帮助下在短时间内可以赶上其他同学.
Dear Dad,
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Do write to me if you have time.
Yours ,
Wang Hai
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内容提示:
假定你是王海,写信给在武汉工作的父亲,先告诉他家里的情况,然后告诉他你的学习情况,期中考试有些学科比较好,个别学科上还有困难,表示在老师和同学们的帮助下在短时间内可以赶上其他同学.
Dear Dad,
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Do write to me if you have time.
Yours ,
Wang Hai
书面表达
请根据上文所提供的信息和下面的提示，以“Let's Ride Bikes！”为题写一篇关于自行车的好处的短文。
内容包括：1.自行车不贵，每个家庭都消费得起。
2.自行车停靠方便。
3.自行车有助于锻炼身体。
4.自行车不污染环境，并且节约能源。
作文要求：
1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。短文的题目已经给出，不计入总词数。
Let's Ride Bikes!
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书面表达
请根据上文所提供的信息和下面的提示，以“Let's Ride Bikes！”为题写一篇关于自行车的好处的短文。
内容包括：1.自行车不贵，每个家庭都消费得起。
2.自行车停靠方便。
3.自行车有助于锻炼身体。
4.自行车不污染环境，并且节约能源。
作文要求：
1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。短文的题目已经给出，不计入总词数。
Let's Ride Bikes!
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| 书面表达。 | ||||||||||||
根据下面图表所提供的信息写一篇不少于60词的作文。
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| 书面表达。 根据下面表格中所提供的信息，写一写Kathy的成长和梦想，不少于60词。 （请注意时态的使用）
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