(播放2a录音.让学生判断说话者的身份.并指出录音中提到哪些食物和饮料.)——青夏教育精英家教网—

书面表达 (满分10分)

假设你叫李俊，你的美国朋友David想要在中国结交更多的朋友。你通过电子邮件，把你的同学王明介绍给他。王明情况见下表：

性别	男
年龄	14
外貌	方脸，大眼睛，短发，高个子；
个性	很有幽默感，替朋友保守秘密，从不说他人坏话；
爱好	喜欢动物，在家养了一些宠物；
理想	当一名校长 (headmaster)，让学生有更多的时间娱乐；
春节计划	到美国旅游，参观美国白宫。

要求：1. 注意文章条理，语句通顺；2. 词数80左右，邮件的开头和结尾已给出，不

计入总词数。

Dear David,

How are you? I’m writing to introduce my classmate Wang Ming to you.

_______________________________________________________________________________

I hope you can make friends with him as soon as possible. Maybe you can show him around your country at the Spring Festival.

Best wishes,

Yours,

Li Jun

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书面表达 (满分10分)
假设你叫李俊，你的美国朋友David想要在中国结交更多的朋友。你通过电子邮件，把你的同学王明介绍给他。王明情况见下表：

性别	男
年龄	14
外貌	方脸，大眼睛，短发，高个子；
个性	很有幽默感，替朋友保守秘密，从不说他人坏话；
爱好	喜欢动物，在家养了一些宠物；
理想	当一名校长 (headmaster)，让学生有更多的时间娱乐；
春节计划	到美国旅游，参观美国白宫。

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假设你叫李俊，你的美国朋友David想要在中国结交更多的朋友。你通过电子邮件，

把你的同学王明介绍给他。王明情况见下表：

性别	男
年龄	14
外貌	方脸，大眼睛，短发，高个子；
个性	很有幽默感，替朋友保守秘密，从不说他人坏话；
爱好	喜欢动物，在家养了一些宠物；
理想	当一名校长 (headmaster)，让学生有更多的时间娱乐；
春节计划	到美国旅游，参观美国白宫。

要求：1. 注意文章条理，语句通顺；2. 词数80左右，邮件的开头和结尾已给出，不

计入总词数。

Dear David,

How are you? I’m writing to introduce my classmate Wang Ming to you.

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I hope you can make friends with him as soon as possible. Maybe you can show him around your country at the Spring Festival.

Best wishes,

Yours,

Li Jun

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假设你叫李俊，你的美国朋友David想要在中国结交更多的朋友。你通过电子邮件，

把你的同学王明介绍给他。王明情况见下表：

性别	男
年龄	14
外貌	方脸，大眼睛，短发，高个子；
个性	很有幽默感，替朋友保守秘密，从不说他人坏话；
爱好	喜欢动物，在家养了一些宠物；
理想	当一名校长 (headmaster)，让学生有更多的时间娱乐；
春节计划	到美国旅游，参观美国白宫。

要求：1. 注意文章条理，语句通顺；2. 词数80左右，邮件的开头和结尾已给出，不

计入总词数。

Dear David,

How are you? I’m writing to introduce my classmate Wang Ming to you.

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I hope you can make friends with him as soon as possible. Maybe you can show him around your country at the Spring Festival.

Best wishes,

Yours,

Li Jun

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25目前在学生的日常学习中，抄袭作业是一种普遍现象。上周我们就此现象召开主题班会。班会课上，老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请根据表格提供的信息，以“My opinion on copying others' Homework”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法，可做适当的展开，开头已给出。(词数不少于80)

抄袭作业的原因

1，作业布置过多．学生做不完

2．部分作业太难，学生做不来

3．部分学生不愿思考或懒惰，更愿意将时间花在玩上

4. ………

作业布置的目的

1．让学生更好的了解所学的知识

2．让老师知晓哪些知识点学生没有掌握，帮助老师提高教学水平。

3． ………

个人对抄袭作业的看法

1．抄袭不对．违反校规。会让学生对功课更不感兴趣

2．要诚实，勤奋学习，有困难可请教老师和同学。

3．……[来源:Zxxk.Com]

My opinion on copying others’ Homework

Last week, our class had a warm discussion on copying other's homework. Nowadays, copying others' homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________

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