摘要:44.在,在--上
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在上星期的班会上,同学们就中学生上网的问题展开讨论。请你根据下表的信息,谈谈自己的看法。
| 有的学生认为 | 有的学生认为 |
| 1.上网能增长知识,了解世界; 2.上网能广交朋友。 | 1.上网浪费时间和金钱; 2.上网时间过长,既对身体有害,又影响学习。 |
要求:1.词数:80词左右。开头已为你写出,不计入总词数。
2.必须包括全部要点,但不能逐字翻译,要书写规范,语句通顺。
Opinions on Students' Surfing the Internet
Last week we held a class meeting to have a discussion on middle school students' surfing the Internet.
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在家庭里、在社会中,只要我们从自身做起,我们的行为就可以为实现和谐社会(harmonious society)起到推进作用。你们学校的English Newsletter正在以Doing Our Part(从自身做起)为题举行征文活动,请根据下列表格提示的内容,用英语写一篇征文。
要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥;
3)词数:100词左右(征文的开头已给出,不计入总词数);
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
Doing Our Part
We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
At home, _______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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| | 行 为 | 作 用 |
| 在家庭里 | ⑴ 帮助父母做家务事 ⑵ 和父母多交流 | ⑴ 让父母不太累 ⑵ …… |
| 在社会中 | ⑴ 不乱扔垃圾 ⑵ …… ⑶ …… | ⑴ 使环境美化 ⑵ …… ⑶ …… |
| 展望:如果我们每个人…… | ||
2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥;
3)词数:100词左右(征文的开头已给出,不计入总词数);
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
Doing Our Part
We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
At home, _______________________________________________________________________
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在家庭里、在社会中,只要我们从自身做起,我们的行为就可以为实现和谐社会(harmonious society)起到推进作用。你们学校的English Newsletter正在以Doing Our Part(从自身做起)为题举行征文活动,请根据下列表格提示的内容,用英语写一篇征文。
要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥;
3)词数:100词左右(征文的开头已给出,不计入总词数);
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
Doing Our Part
We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
At home, _____________________________________________________________________
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| | 行 为 | 作 用 |
| 在家庭里 | ⑴ 帮助父母做家务事 ⑵ 和父母多交流 | ⑴ 让父母不太累 ⑵ …… |
| 在社会中 | ⑴ 不乱扔垃圾 ⑵ …… ⑶ …… | ⑴ 使环境美化 ⑵ …… ⑶ …… |
| 展望:如果我们每个人…… | ||
2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥;
3)词数:100词左右(征文的开头已给出,不计入总词数);
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
Doing Our Part
We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
At home, _____________________________________________________________________
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在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.左图是小向同学没有连接完的实物电路。

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因是 ;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置 ,电压表的示数如右图甲所示,此时电压为 V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”);
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W。 查看习题详情和答案>>
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因是 ;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置 ,电压表的示数如右图甲所示,此时电压为 V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”);
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W。 查看习题详情和答案>>