摘要: (教师让学生与同桌合作完成1c.核对答案后请2-3对学生练习对话.)

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书面表达
                              
        假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies),请你根据下表提供的信息,写一篇短文,让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。       
        注意:1.  短文应包括表格提示的所有内容,可适当发挥;          
                    2.  词数:100 词左右。开头已给出,但不计入总词数。 
过去 现在
课堂 老师讲解知识点,学生听讲,
记笔记,没有足够的时间独立思考问题。
老师提出问题,学生相互讨论,并学会与他人
合作, 从而找出解决问题的方法。
课后 做大量的作业。 丰富多彩的课外活动,如:读自己喜欢的书,
去图书馆或上网查资料等。
个人感受 ……
Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring ; learning ;strategies.                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                
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一个美国中学生代表团将到你校交流学习,并且与你校学生座谈。请根据表格中的内容写一份发言稿,介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。

小组合作学习

自主学习

1.互相帮助

2.与他人合作

3.发表个人见解

……

1.       制定学习计划

2.       合理安排时间

3.       独立思考

4.       做学习的主人

……

 

要求:(1) 文稿须包括所有提示内容,可适当发挥。

(2) 通知的开头和结尾已给出,不计入总词数。

(3) 词数:60~80个。

参考词汇:

study in groups, make good use of time, the master of the study

Dear friends,

Welcome to our school. ________________________________________________

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