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(1)用铅蓄电池电解甲、乙两电解池中的溶液。已知铅蓄电池的总反应为:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)
(填写序号)
| A.d极为阴极 |
| B.若利用甲池精炼铜,b极应为粗铜 |
| C.放电时铅蓄电池负极的电极反应式为: PbO2(s)+4H+(aq)+ |
| D.若四个电极材料均为石墨,当析出6.4g Cu时,两池中共产生气体3.36L(标准 |
(2)某二元酸H2A在水中的电离方程式是:H2A=H++HA-;HA-
①Na2A溶液显_________(填“酸性”、“中性”或“碱性”),理由是________________
(用离子方程式表示)。
②已知0.1mol·L-1的NaHA溶液的pH=2,则0.1mol·L-1的H2A溶液中氢离子的物质的量浓度可能是__________0.1lmol·L-1(填“<”、“>”或“=”),理由是:___________________________.
(3)二甲醚是一种重要的清洁燃料,利用水煤气合成二甲醚的三步反应如下:
①2H2(g)+CO(g)
②2CH3OH(g)
③CO(g)+H2O(g)
写出水煤气直接合成二甲醚同时生成CO2的热化学反应方程式___________________.
(4)SO2是硫酸生产的重要中间产物,也是空气污染的主要原因之一,其氧化生成SO3的反应为:2SO2(g)+O2(g)
家庭作业是老师、家长和学生共同关心的事情,在某校的一次班会上,大家就这个问题进行了热烈的讨论。出现了下面两种观点:
| 观点 | 支持理由 |
| 作业多有益 | 可以复习学过的内容;可以练习老师在课堂上讲的内容;可以开阔思路;可以弥补老师没讲到的内容。 |
| 作业多有害 | 老师应该教给学生怎样学、怎么理解;不能休息好;作业是一种消极的学习;要占用许多时间。 |
假设你是班主任,写一个总结发言,并提出自己的建议:做适当的作业还是有必要的、有作用的。
要求:条理清晰,语言连贯,语法正确,词数90左右。
参考词汇:开阔思路broaden our minds 弥补make up 消极的学习a passive learning
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1.每天6:30起床,7:30上学
2. 8:00开始上课,上午4课,下午2课。
3. 在学校吃午饭,每天花2小时做作业。
4. 是学校排球队的成员,周末和朋友练习打排球。
5. 她很忙,但她过得很开心。
要求:(1)语句通顺、要点突出。
(2)词数:70词左右;开头已给出。
Betty is my best friend. She is a busy girl. ______________________________________________________________________________ _