初中即将毕业，同学们都感到压力很大。就此问题，你在英语课上做了一个以“ Less Pressure Makes Life Better”为题的值日报告，谈谈你的做法，与同学分享经验, 内容包括：　　

普遍存在的压力：同学关系；考试　　

我过去的压力：父母的期望；学习　　

我成功缓解压力的方法及效果：……　　

要求:1、文中不得出现真实的姓名和校名；　　

2、词数80左右，短文的开头已给出，不计入总词数。　　

Less Pressure Makes Better Life　　

Hello, my classmates!　　

Pressure is a serious problem in today’s world. Most students in our class are under too much pressure.　　

Less pressure makes better life. Thank you!　

你已经是初中生了，想必你一定有你自己的一片“天空”——小房间了。你能用英语描述出你是如何摆设你的东西吗？

要求1.语句通顺达意； 2.至少要写五句； 3.要有on, in, under等表示方位的介词。

你已经是初中生了，想必你一定有你自己的一片“天空”——小房间了。你能用英语描述出你是如何摆设你的东西吗？
要求1.语句通顺达意； 2.至少要写五句； 3.要有on, in, under等表示方位的介词。

书面表达。(15分)
假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后，你校将选拔一些学生，利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者，为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
　　·对活动的认识（如对本人、社会的益处等）
·个人优势介绍（如性格特点、英语能力等）
·你的辅导设想（如教授英语歌曲、学习方法等）
要求：
1. 短文必须包括所有提示内容，可适当发挥;
2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称；
3. 词数：80 词左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）。
Dear Sir or Madam,
　　I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao