摘要： 根据学校及个人情况选择具体信息.包括选择自己最喜欢的活动,完成构思一篇文章.描述自己理想中的学校. 教学内容 让学生谈自己的理想学校的生活情况. 教学准备
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书面表达
一、在我们的学习和生活中，安全重于一切。请根据提示及个人经验，完成短文。
In our daily life, __1__ comes first. It includes many ways, such as __2__ safety, electricity safety, __3___ safety and so on. We should obey the safety __4___ as well. If we can do these well, we can live a __5__ life.
二、2011年11月16日，甘肃发生了校车事件,大约20个小孩失去了生命。为了更好的宣传安全的重要性，学校打算拟一份安全生活的倡议书。根据安全的主题，请结合图片及提示词，再增加一两个你的观点，以How to keep safe?为题写一篇100词左右的倡议书。
提示词: ride in the middle of the road, fight,swim alone,play with electricity, go upstairs. How to keep safe?
Boys and girls,
As we all know, about 20 children lost their lives in the car accident last month in Gansu._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _
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提示词: ride in the middle of the road, fight,swim alone,play with electricity, go upstairs. How to keep safe?
Boys and girls,
As we all know, about 20 children lost their lives in the car accident last month in Gansu._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _
最近，网友自发发起旨在倡导厉行节约，反对浪费的“光盘行动”（clear the plate），引起众多媒体和网友的热烈反响。请根据以下信息，以“My opinion on clearing the plate”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法。
注意：1、词数：80—100；
2、可以适当发挥，以使行文连贯，语言流畅；
3、不可透露学校、个人等任何真实信息。
| l “光盘行动” | l 1，在家里用餐吃多少盛多少，吃光自己盘中的食物； l 2，在外就餐将吃剩的菜打包回家； |
| l 好 处 | l 1，可以避免浪费，减少污染， l 2，能养成我们勤俭节约、尊重粮食的好习惯。 |
最近，网友自发发起旨在倡导厉行节约，反对浪费的“光盘行动”（clear the plate），引起众多媒体和网友的热烈反响。请根据以下信息，以“My opinion on clearing the plate”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法。
注意：1、词数：80—100；
2、可以适当发挥，以使行文连贯，语言流畅；
3、不可透露学校、个人等任何真实信息。
| l “光盘行动” | l 1，在家里用餐吃多少盛多少，吃光自己盘中的食物； l 2，在外就餐将吃剩的菜打包回家； |
| l 好 处 | l 1，可以避免浪费，减少污染， l 2，能养成我们勤俭节约、尊重粮食的好习惯。 |
听对话，根据内容及问题，选择正确的答案。
1. What is Tom making?
A B C
2. When did the concert begin?
A. At 8:00
B. At 7:45
C. At 8:15
B. At 7:45
C. At 8:15
3. Where does this conversation probably take place?
A. In a hospital.
B. In the street.
C. On a bus.
B. In the street.
C. On a bus.
4. How did Stephen improve his English?
A. By speaking
B. By reading
C. By writing
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B. By reading
C. By writing