技能目标: 通过本单元的学习.掌握行为动词的用法. A.能听.说.读.写综合运用下列单词. B.正确运用人称代词.——青夏教育精英家教网——

摘要：技能目标: 通过本单元的学习.掌握行为动词的用法. A.能听.说.读.写综合运用下列单词. B.正确运用人称代词.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2261096[举报]

书面表达。

本单元我们学习的是与电影有关的内容，那么你有哪些喜欢和不喜欢看的电影呢？你是去电影院
还是通过电视、VCD来观看？为什么呢？请你根据以上的信息和自己的实际情况，写一篇50词左右的
短文。
____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

查看习题详情和答案>>

根据句意和首字母，用本单元的词完成句子。

1. How much are these p____?
2. This T-shirt is ten d____.
3. You can buy socks for ￥3 e____!
4. We have sweaters in all c____.
5. C____ down to Huaxing and see for yourself.

查看习题详情和答案>>

书面表达。

根据提示，介绍你喜爱的一名歌手，80词以上。
提示：1. 你喜爱这个歌手的原因。 2. 他的一些生活资料。 3. 注意使用本单元的句型。
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

查看习题详情和答案>>

书面表达。

新年（2009年）就要到了，通过今年（2008年）的学习和生活，你对新的一年有何打算？业余时间打算学点什么？根据本单元所学知识，谈谈你的想法。（字数不少于80词）
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

查看习题详情和答案>>

书面表达。
学习了本单元，你了解了怎样用英语表达身体的部位。请你以“My body”为题写一篇短文。要求：1. 语句通顺，书写规范。
2. 使用包括身体各部位的词。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

查看习题详情和答案>>