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（1）运用唯物辩证法发展观分析上述材料。（10分）
（2）请运用社会存在与社会意识辩证关系原理说明我国启动绿色照明工程、逐步淘汰白炽灯的必要性。（6分） 查看习题详情和答案>>
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2. 明天咱们讨论一下谁能解决（solve）这个问题吧。
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3. 她把所有的时间花（spend）在为病人（patients）治疗的工作上了。
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4. 老师们努力（try to ）培养学生成为一名诚实（honest）的人。
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5. 我正忙于为弟弟的生日购物所以没有时间去看你了。
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你校将举办英语演讲比赛，主题是“倡导节俭，共建和谐校园”。请根据所给信息，写一篇不少于100词的演讲稿。
| 观点 | 将用过的教科书留给下届学生，学会关爱他人，共建和谐校园。 |
| 理由 | 1．节约资源，帮助家庭困难的学生。 2．培养学生良好的读书和爱护书籍的习惯。 3．学会与他人分享，分享也是一种快乐。 4．培养积极的人生态度，让学校生活更有意义。 |
| 其他 | 考生个人总结语． |
要求：1．短文应包含所给要点。不得出现与考生相关的信息。
2．开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：harmonious和谐的；meaningful有意义的
Dear friends，
We are graduating from school now．Most of our textbook will be useless．What a great waste to throw them away!
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That’s all, thank you.
查看习题详情和答案>>2.The boy ______ ______ (not like) jeans.
3.My mother ________(iron) our clothes every Sunday.
4.Wool ______ (come) from sheep.
5.Shirts and blouses_______ (be) made of cotton.
紧张而又忙碌的初中生活即将结束，在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章，记录你过去三年中难忘的校园生活，并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点：
| 过去三年校园生活所得 | 1.学到了很多知识，真的很感激老师的帮助。 2.和同学相处得很好，互相学习，彼此帮助。 3.喜欢帮助贫困学生，尽自己最大的努力帮助有需要的人。 4…….(补充1-2点所得) |
| 过去三年校园生活所失 | 1.不太爱好体育运动。 2.有时上学迟到。 3. ……(补充1-2点所失) |
| 今后的学习打算 | ……(1-2句话描述自己未来的打算) |
① 词数100左右；
② 短文的开头已给出，不计入总词数；
③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；
④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
评分标准：
语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯，书写工整。
My Unforgettable School Life
How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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