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根据Ⅰ栏的问句在Ⅱ栏中找出相应的答语?
Ⅰ Ⅱ?
1.When is the film? A. Beijing.?
2. Do you like Chinese? B. It's on Monday.?
3. What's your favourite color? C. No, I don't.
4. Where is the football match? D. Red.?
5.Can you play the guitar? E. It's on the playground.?
6. Where do they live? F. Yes, I can.
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| 书面表达 | |||||||||||
 假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies)，请你根据下表提供的信息，写一篇短文，让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。 注意：1. 短文应包括表格提示的所有内容，可适当发挥； 2. 词数：100 词左右。开头已给出，但不计入总词数。
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| Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring ; learning ;strategies. |
假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies)，请你根据下表提供的信息，写一篇短文，让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。
注意：1. 短文应包括表格提示的所有内容，可适当发挥；
2. 词数：100词左右。开头已给出，但不计入总词数。
| 过去 | 现在 | |
| 课堂 | 老师讲解知识点，学生听讲，记笔记，没有足够的时间独立思考问题。 | 老师提出问题，学生相互讨论，并学会与他人合作,从而找出解决问题的方法。 |
| 课后 | 做大量的作业。 | 丰富多彩的课外活动，如：读自己喜欢的书，去图书馆或上网查资料等。 |
| 个人 感受 | …… | |
Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies. ___________________________________________________________________________
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⑴ 从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是______________，此工具主要存在于__________中，其特点是_________________________________________________。
⑵ 苏云金芽孢秆菌一个DNA分子上有许多基因，获得抗虫基因常采用的方法是“鸟枪法”。具体做法是：用______________将苏云金芽孢杆菌的__________切成许多片段，然后将这些片段____________________________，再通过_______________转入不同的受体细胞，让它们在各个受体细胞中大量______________，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把__________________分离出来。
⑶ 进行基因操作一般要经过的四个步骤依次是________________________________、____________________________________、___________________________________、____________________________________。 查看习题详情和答案>>
全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下所造成的，而人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一笔“节能账”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。
为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“个人行动改变世界大气候”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。
(1)第一段中有一个病句，请找出并修改。 。(2分)
(2)仿照例句为活动拟写一条倡导节约环保的宣传用语，要求引用古诗句并说出诗句中蕴含的物候规律。
例句：愿人人节约一度电，让家园“处处闻啼鸟”。
宣传语： 。(2分)
物候规律：_______________________________________________________。(2分)
(3)在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，
请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。(3分)
| | 3月 | 4月 | 5月 | |||
| 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | |
| 寝室用电量 | 650度 | 280度 | 631度 | 252度 | 613度 | 220度 |
| 寝室用水量 | 181吨 | 90吨 | 170吨 | 71吨 | 158吨 | 56吨 |
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