摘要: (学生熟悉单词后.让学生快速造句.特别强调give up后接名词或动名词的用法.) T: Now, please look at this card, and make sentences. - give up S1: Don’t give up studying English. S2: Give up smoking. Step 2 Presentation 第二步 呈现
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2260382[举报]
根据所给中文的意思,用英语完成下列句子,每个空格只能填一个单词。
1. 让我们一起合用这张课桌吧!
Let's ________ the desk ________each other.
2. 这是谁衬衫的?是Sandy的,我的是深褐色的.
________ ________ is it? It's Sandy's. ________ is ________ ________.
3. 看那个标记,这些柜子是给学生用的.
Look at the ________. The lockers ________ ________ the students.
4. 足球场上有200多人.
There're more than ________ ________ people on the football ________.
5. 这个男孩出生在英国吗?是的.他是英国人.
________ the boy ________ in England? Yes, he ________ ________ England.
6.这个新队员能为我校队的得分.
The new ________ can ________ ________ our school team.
查看习题详情和答案>>
Let's ________ the desk ________each other.
2. 这是谁衬衫的?是Sandy的,我的是深褐色的.
________ ________ is it? It's Sandy's. ________ is ________ ________.
3. 看那个标记,这些柜子是给学生用的.
Look at the ________. The lockers ________ ________ the students.
4. 足球场上有200多人.
There're more than ________ ________ people on the football ________.
5. 这个男孩出生在英国吗?是的.他是英国人.
________ the boy ________ in England? Yes, he ________ ________ England.
6.这个新队员能为我校队的得分.
The new ________ can ________ ________ our school team.
阅读下列新闻:
中央电视台播报:在成都崇州怀远镇中心学校有一位英语老师,他叫吴忠红。12号下午发生地震时,正在上课的吴忠红立刻指挥楼里12个班的700多名学生快速撤离。当听说有两名学生掉队,他又义无反顾地从三楼返回四楼,就在这个时候教学楼整体垮塌,掩埋了吴忠红和两名学生。四层教学楼一片废墟,16岁的高中生吴楠还在守望着废墟里的父亲……
听了这则报道之后,你一定会深受感动。请给吴忠红的家人写一封信,表述一下你的心情。信的内容不要涉及你的学校和姓名。词数:80—100。
查看习题详情和答案>>
书面表达。
阅读下列新闻:
中央电视台播报:在成都崇州怀远镇中心学校有一位英语老师,他叫吴忠红。12号下午发生地震时,
正在上课的吴忠红立刻指挥楼里12个班的700多名学生快速撤离。当听说有两名学生掉队,他又义无反
顾地从三楼返回四楼,就在这个时候教学楼整体垮塌,掩埋了吴忠红和两名学生。四层教学楼一片废
墟,16岁的高中生吴楠还在守望着废墟里的父亲……
听了这则报道之后,你一定会深受感动。请给吴忠红的家人写一封信,表述一下你的心情。信的内
容不要涉及你的学校和姓名。词数:80-100。
中央电视台播报:在成都崇州怀远镇中心学校有一位英语老师,他叫吴忠红。12号下午发生地震时,
正在上课的吴忠红立刻指挥楼里12个班的700多名学生快速撤离。当听说有两名学生掉队,他又义无反
顾地从三楼返回四楼,就在这个时候教学楼整体垮塌,掩埋了吴忠红和两名学生。四层教学楼一片废
墟,16岁的高中生吴楠还在守望着废墟里的父亲……
听了这则报道之后,你一定会深受感动。请给吴忠红的家人写一封信,表述一下你的心情。信的内
容不要涉及你的学校和姓名。词数:80-100。
_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>
________________________________________________________________________________________
根据汉语提示写单词。
1. ______ (让我们) play ping-pong.
2. Lucy has two ______ (篮球).
3. I have a computer game. It's ______ (有趣的).
4. Playing baseball is ______ (轻松的).
5. We have six ______ (课)every day.
查看习题详情和答案>>
1. ______ (让我们) play ping-pong.
2. Lucy has two ______ (篮球).
3. I have a computer game. It's ______ (有趣的).
4. Playing baseball is ______ (轻松的).
5. We have six ______ (课)every day.
| 将下列各图片的序号填在相应单词后的横线上。 | ||
|