摘要:A. 比较级-er,-ier,more的使用. B. 学习使用形容词的比较级比较人的个性特征. 设计意图: 开门见山 循序渐进 加强练习 形成结构 导入话题 详细讲解 融会贯通 灵活运用 教学媒体: 多媒体 课件十四个 教学过程:

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