情感态度和价值观目标:通过本单元的学习.教育学生养成良好的生活习惯.不乱放物品.避免丢失. 通过学生对在失物招领处的英语用语的操练.培养他们帮助他人寻找丢失物品.乐于助人的品德.以及在获得别人帮助之——青夏教育精英家教网—

摘要：情感态度和价值观目标:通过本单元的学习.教育学生养成良好的生活习惯.不乱放物品.避免丢失. 通过学生对在失物招领处的英语用语的操练.培养他们帮助他人寻找丢失物品.乐于助人的品德.以及在获得别人帮助之后如何表示感谢.

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书面表达。

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（注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名，否则不给分）

中学生上网问题已经越来越受到社会的关注。作为即将初中毕业的你，一定有很多心里话要对在校的学生说。请你以李雷的名义写一封信，告诉他们你的一些看法和建议，以便他们更好的学习和生活。

要求：1．列出提纲，写出关键词。

2．字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。

3．80—100词左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

提示：所列提纲可以是短语或句子，所列关键词（单词或短语）必须在文中出现。

（A）Outline: 1． _______________________________________________________________

2． _______________________________________________________________

3．_______________________________________________________________

Key words: _______________________________________________________________

（B）Dear friends,

How time flies!

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I wish you a colourful school life!

Yours,

Li Lei

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Writing.

     (注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名，否则不给分)
     中学生上网问题已经越来越受到社会的关注。作为即将初中毕业的你，一定有很多心里
话要对在校的学生说。请你以李雷的名义写一封信，告诉他们你的一些看法和建议，以便
他们更好的学习和生活。
要求：1. 列出提纲，写出关键词。
          2. 字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。
          3. 80-100词左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示：所列提纲可以是短语或句子，所列关键词 (单词或短语) 必须在文中出现。

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书面表达。

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