摘要: 练习并提高学生的口语表达能力.使学生能将课堂知识用于生活中.与生活实际紧密联系起来. 为了更有效地完成这三个目标.我采用多媒体辅助教学手段.创设对话情景.利用学生身边的资源.讨论.交流.演示等方法为学生营造了一个生动.轻松.愉悦的学习氛围.使学生在课堂上敢说.敢问.敢演.达到听.说.读.写样样精通. 在教学本课时.我主要采用“一学一练 的模式.及时地对学生学过的知识进行巩固.根据本课内容.我把本节课主要分为五大部分.第一部分用颜色导入,第二部分借助多媒体的直观演示.教学第一部分shirt. skirt. sweater,第三部分则主要学习和运用一般疑问句“Is it new? Is it old? ,第四部分教学对话“I like your . .培养学生英语口语及对话能力,最后布置写作作业.在课后再次提高学生的写作能力.整堂课安排较为紧凑. 当然我想本节课也存在一些不足之处.诚请各位老师提出宝贵意见.以便在今后的教学中.能够不断改进教学方法.上好每节优质课.

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