摘要： (学生小组讨论节约能源的各种方法.以旧带新.导入新课主题.) T: We must not only protect our environment but also save energy like electricity. Now discuss this problem in pairs: What should we do to save energy? (学生分组讨论.鼓励学生说出日常所观察到的情况.) T: Well, I’m sure you have some new ideas to save energy. Please tell me one by one. Now let’s compare whose ideas are better and greener. Who’s the volunteer? Please hands up! S1: Don’t drive a car if you travel a short distance. S2: Write on both sides of the paper. S3: Don’t use the things that can be used only once. S4: After we wash faces, we can use the used water to wash clothes. S5: Take a cloth bag when we go shopping. S6: Turn off the TV set while you are away. S7: - (鼓励学生借助肢体语言.图画.尽可能地把想法表达出来.激发学生的热情.培养创造性.) T: Good ideas! Thank you, boys and girls! Which idea is better and greener? S8:I think S7’s is better and greener.
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| Writing. | ||||||
| 假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。 请根据提示内容，给Steve写一封回信。 提示：
参考词汇：小组讨论 group work 表达 express 要求：1. 词数：80-100个。 2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。 3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 | ||||||
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书面表达。
左图是电影2012的海报，人类已经为自己对环境的破坏付出了极大的代价，然而在2009年的哥
本哈根召开的联合国气候变化大会并没有对环境的变化做出什么实质性的措施。作为新时代的中
学生，我们必须要有节约能源的意识，请你以节约能源为话题，写一篇80词左右的作文，文中不得
出现真实的校名和姓名。
要点： 1. 节约能源的措施（衣食住行等方面）
2. 节约能源的意义
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书面表达
针对目前学生学习压力较大的现状，有人以"How to Reduce the Pressure"为题调查采访了你校的100名学生。请你根据以下调查结果的图表写一份报告，并谈谈自己或身边同学释放压力的有效方法。
注意：1.词数：80左右；
2.调查报告的题目和开头已为你写好（不计入总词数）。
How to Reduce the Pressure
Nowadays more and more middle school students arc getting stressed in their studies.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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注意：1.词数：80左右；
2.调查报告的题目和开头已为你写好（不计入总词数）。
How to Reduce the Pressure
Nowadays more and more middle school students arc getting stressed in their studies.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
根据要求完成大作文。
国家“发改委”最近向各行各业发出了节约能源的通知．学校号召同学们从自我做起。假设下面提供的图示是你想到应该做的，请你用英语表达出来，向同学们宣传。
注意：只选择三或四幅图作为写作内容．并提出两条关于节约能源的建议。
词数为60一80．短文开头已给出．不计入总词数。
提示词(仅供参考)：reuse v.再利用
There are many ways for us to reduce(减少) waste. We can do something in our daily life.
查看习题详情和答案>>书面表达
请根据上文所提供的信息和下面的提示，以“Let's Ride Bikes！”为题写一篇关于自行车的好处的短文。
内容包括：1.自行车不贵，每个家庭都消费得起。
2.自行车停靠方便。
3.自行车有助于锻炼身体。
4.自行车不污染环境，并且节约能源。
作文要求：
1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。短文的题目已经给出，不计入总词数。
Let's Ride Bikes!
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