假设你是育才中学的一名学生，你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文，介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
注意：（1）可以适当增、减内容，要求意思、语句连贯；
（2）短文中不得出现真实的姓名和校名；
（3）词数80~100左右。文章的题目和首句已给出，不计入总词数。

假设你是Li　Ming，目前在英国参加Homestay夏令营，住在Mrs.　Wiliam家。现在，你需要完成培训老师布置的作业：用英语描述你的房东或房东太太。
要点如下：
1.外貌特征（自己发挥）；
2.和蔼友善，与你相处融洽；
3.经常照顾你的日常生活，如：洗衣等；
4.对中国的历史文化很感兴趣；
5.补充一至两点其他的看法。
注意：
1.词数60-80，文章开头已给出，不记入总词数；
2.文中不要提及你真实的校名和人名。
参考词汇：
friendly　adj.　友善的 culture　n.　文化 get　along　with　与……相处

假设你是Li　Ming，目前在英国参加Homestay夏令营，住在Mrs.　Wiliam家。现在，你需要完成培训老师布置的作业：用英语描述你的房东或房东太太。

    要点如下：

    1.外貌特征（自己发挥）；

    2.和蔼友善，与你相处融洽；

    3.经常照顾你的日常生活，如：洗衣等；

    4.对中国的历史文化很感兴趣；

    5.补充一至两点其他的看法。

    注意：

    1.词数60-80，文章开头已给出，不记入总词数；

    2.文中不要提及你真实的校名和人名。

    参考词汇：

    friendly　adj.　友善的 culture　n.　文化 get　along　with　与……相处

你听说过Earth Hour这项活动吗？今年的Earth Hour你中如何度过的？请你写一篇题为“My Earth Hour 2011”的短文。

内容包括：

   1. 你今年参加Earth Hour这个活动了吗？请表达你参加或者不有参加的心情。

   2. 请描述你当时在哪里，与谁一起度过，做了什么事。

   3. 请列举两件以上你在日常生活中经常做的有利于环保的事。

   4. 号召大家加入到明年的Earth Hour活动中来。

   作文要求：

   1. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

   2. 语句连贯，词数80个左右。作文的标题、开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。

My Earth Hour 2011

   The Earth Hour was from 8:30pm to 9:30 pm on Saturday, March 26^th this year. ________________________________________________

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   I believe that we can make our earth a better place to live in.