假如在英语课上，老师请你们就“Lucky Money(压岁钱)”这个话题分组进行讨论，但你认为同学们对“Hobbies（爱好）”更感兴趣，建议老师更换话题。请你根据下面的提示和要求，写一份发言稿，谈一谈你的理由。
提示：(1) Why do you like talking about hobbies?
(2) What’s your reason for not talking about lucky money?
要求：（1）发言稿须包括所有提示内容，可适当发挥。
（2）发言稿中不得涉及真实的人名、校名和地名。开头已给出，不计入总词数。
（3）词数：60~80。
参考词汇: one’s own hobby, a proper topic(合适的话题), personal, unhappy
I think talking about hobbies is better than talking about lucky money. It is     

假如在英语课上，老师请你们就“Lucky Money(压岁钱)”这个话题分组进行讨论，但你认为同学们对“Hobbies（爱好）”更感兴趣，建议老师更换话题。请你根据下面的提示和要求，写一份发言稿，谈一谈你的理由。

提示：(1) Why do you like talking about hobbies?

(2) What’s your reason for not talking about lucky money?

要求：（1）发言稿须包括所有提示内容，可适当发挥。

（2）发言稿中不得涉及真实的人名、校名和地名。开头已给出，不计入总词数。

（3）词数：60~80。

参考词汇: one’s own hobby, a proper topic(合适的话题), personal, unhappy

I think talking about hobbies is better than talking about lucky money. It is     

英语课上，老师组织全班同学就“周末活动”话题进行小组调查，下面是你组的调查及讨论结果，为了更好的向全班同学汇报你组的情况，作为小组发言人，请你以Li Fang的名义，根据下表及表后提示，用英语写一篇发言稿。

Weekend activity survey

注意：

1、发言稿开头已给出，不计入总词数；

2、文中不得使用真实姓名；

3、词数：100字左右。

Good morning, everybody. I am Li Fang. Here are the results of our group survey, there are 4students in our group. All of us always __________________________________________________________

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英语课上，老师组织全班同学就“周末活动”话题进行小组调查，下面是你组的调查及讨论结果，为了更好的向全班同学汇报你组的情况，作为小组发言人，请你以Li Fang的名义，根据下表及表后提示，用英语写一篇发言稿。

Weekend activity survey

注意：

1、发言稿开头已给出，不计入总词数；

2、文中不得使用真实姓名；

3、词数：100字左右。

Good morning, everybody. I am Li Fang. Here are the results of our group survey, there are 4students in our group. All of us always _______________________________________         

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英语课上，老师组织全班同学就“周末活动”话题进行小组调查，下面是你组的调查及讨论结果，为了更好的向全班同学汇报你组的情况，作为小组发言人，请你以Li Fang的名义，根据下表及表后提示，用英语写一篇发言稿。
Weekend activity survey