摘要： 让学生看幻灯片.老师问:What’s the time? 学生回答后教师接着问:Is it in the morning or in the afternoon? 引导学生回答:It’s in the afternoon. 然后引导他们说:Good afternoon.引导学生完成书上Greetings的练习.
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根据汉语意思完成句子
1.这个小女孩日夜思念着妈妈。
The girl misses her mother _______ and _______.
2.—你今天感觉怎么样？
—不是很糟。
—How are you feeling today?
—_______ _______.
3.露西和莉莉都是我的好朋友。
_______ Lucy _______ Lily are my good friends.
4.你的左脚怎么了？让我给你检查一下吧！
What’s wrong with your left foot? Let me _______ it _______.
5.不要看电视看得时间太长了。
Don’t watch TV _______ _______.
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上课了，老师问：“Who's not at school today?”，值日班长回答________。
- A.Li Lei
- B.She's at home
- C.He is a student.
- D.It's Lily's.
如果你想知道对方姓什么时，你应该问_____________________________
- A.What’s your name
- B.What’s your family name
- C.What’s your first name
- D.How old are you
