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完成句子根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
1．每天我骑车去上学，我妈妈步行去上班。
Every day I go to school _______ _______ and my mother goes to work _______ _______.
2．欢迎来北京参加奥运会。
_______ _______Beijing to take part in the Olympic Games.
3．大多数人黄金周还是愿意去旅游，而不愿意呆在家里。
Most people _______ _______to _______ at home on Golden Week Holidays.
4．王老师对学生们太好了，学生们都视其为最好的朋友。
Miss Wang is _______ _______ to the students that she_______ _______ _______ their best friend.
5．我要用所有能利用的时间来复习功课，准备中考。
I will _______ as much time as I can _______ _______ my lessons to get ready for the exams to senior schools.
6．政府鼓励人们节能降耗。
The government _______ people _______ _______ energy and reduce waste.
查看习题详情和答案>>学校要求参与接待的学生用英语拟订一个接待计划。请根据下面酌构思图来拟订你的计划。
内容包括： 1. 你计划要做的事情 (图中1～3项内容) 及其原因或目的；
2. 你准备为来宾安排的l～2项活动。
注意：1. 词数80左右 (计划的开头已给出，不计入总词数)；
2. 不能透露个人的任何信息 (例如：学校和姓名等)，否则不予评分。
Some UK high school students will come to our school during the summer holidays. To help them,
I ____________________________________________________________________________________
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实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。
| 为何倾听 | 表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系 | |
| 谁来倾听 | 家长倾听孩子 | 理解孩子，消除代沟，…… |
| 老师倾听学生 | 了解学生，满足需求，…… | |
| 同学相互倾听 | 增进友谊，互帮互学，…… | |
| 怎样倾听 | （请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） | |
1. 对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3. 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
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Thank you for your listening! 查看习题详情和答案>>
据报道，从2011年开始上海、宁波等地个别学校进行了电子书包试点。这是否预示电子书将全面推广？它对学生的学习会有什么影响？就此，你班同学发起了一次主题为“E-Books, Good or Bad?”的讨论，假如你叫陈华，请你给某英文报社写一封信，介绍一下讨论的情况及你自己的观点。
| 赞成 | 反对 |
| 环保，节约纸张，不会过多砍伐树木 | 长时间使用对眼睛有害 |
| 美观、小巧，便于携带，便于查找资料 | 不能直接在书上做笔记 |
| 可以在无光的环境下阅读 | 被一些学生用来玩游戏 |
注意：1、开头部分已写好，只需接着写,不计入字数总数。
2、可适当增加讨论话题时经常用到的话语，使所写内容连贯。
3、所写内容必须包括上面表格全部信息。
4、短文词数：80个左右。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether e-books are good or bad?___________________________________________________________________________
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Yours truely,
Chen Hua 查看习题详情和答案>>
25目前在学生的日常学习中，抄袭作业是一种普遍现象。上周我们就此现象召开主题班会。班会课上，老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请根据表格提供的信息，以“My opinion on copying others' Homework”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法，可做适当的展开，开头已给出。(词数不少于80)
| 抄袭作业的原因 | 1，作业布置过多．学生做不完 2．部分作业太难，学生做不来 3．部分学生不愿思考或懒惰，更愿意将时间花在玩上 4. ……… |
| 作业布置的目的 | 1．让学生更好的了解所学的知识 2．让老师知晓哪些知识点学生没有掌握，帮助老师提高教学水平。 3． ……… |
| 个人对抄袭作业的看法 | 1．抄袭不对．违反校规。会让学生对功课更不感兴趣 2．要诚实，勤奋学习，有困难可请教老师和同学。 3．…… |
Last week, our class had a warm discussion on copying other's homework. Nowadays, copying others' homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________
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