摘要: (展示一些表示天气的图片.谈论天气情况和计划要做的事情.) (老师逐一使用这些图片提问题做对话.) T: Look at picture 1. What will the weather be like this weekend? Ss: It will be- T: What about going-? Ss: Good idea!/Really? When shall we go? T: We shall go- Ss: When and where shall we meet? T: Let’s meet- - (若学生回答不上来或不会反问.老师要积极引导并帮助学生.)
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书面表达。
请你谈谈你现在的生活方式以及你的身体健康状况。不要忘了把我们这单元学过的一些表示频率的时间副词,如never, sometimes等用上!
要求:语言通顺;条理清晰;基本无语法及拼写错误;不少于60词。
要求:语言通顺;条理清晰;基本无语法及拼写错误;不少于60词。
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| 请试着将表示天气情况的单词和相应的图片配对。 | ||||||||||||
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你和好朋友Kate发生争执后,你希望向她道歉,并向她提一些意见。请就此向她发一封e-mail表示你的诚意。
要求: 语句通顺、 意思连贯、 条理清楚;.词数:80个左右(开头和结尾已给出内容不计入总词数);文中不得出现真实校名和人名。
Dear Kate,
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Yours,
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