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书面表达(满分25分)
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。
注意：
1. 对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3. 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
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实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。
| 为何倾听 | 表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系 | |
| 谁来倾听 | 家长倾听孩子 | 理解孩子，消除代沟，…… |
| 老师倾听学生 | 了解学生，满足需求，…… | |
| 同学相互倾听 | 增进友谊，互帮互学，…… | |
| 怎样倾听 | （请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） | |
1. 对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3. 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
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书面表达.
根据所给要点提示，用英语写一篇短文，词数80个左右，内容要点如下：
1.Peter和父母呆在香港已有两天了。
2.昨天，他们前往迪士尼乐园（Disneyland）。那是一个著名的主题公园。
3.在入口处他们一起合影。下午晚些时候，迪士尼人物大游行开始了。
4.表演者们都穿着不同的服装，边行进边向他们挥手致意。
5.他们在那儿逗留了约八个小时， 玩得高兴。
6.Peter的感受（适当发挥1--2句）
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根据所给要点提示，用英语写一篇短文，词数80个左右，内容要点如下：
1.Peter和父母呆在香港已有两天了。
2.昨天，他们前往迪士尼乐园（Disneyland）。那是一个著名的主题公园。
3.在入口处他们一起合影。下午晚些时候，迪士尼人物大游行开始了。
4.表演者们都穿着不同的服装，边行进边向他们挥手致意。
5.他们在那儿逗留了约八个小时， 玩得高兴。
6.Peter的感受（适当发挥1--2句）
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书面表达
假设你是一位中学生，对观鸟感兴趣。请你用英文给Birdwatching Club 英文会刊写一篇短文。
内容要点如下：
1. 你是观鸟兴趣小组的一员，去年冬天去大丰自然保护区观看丹顶鹤；
2. 大丰自然保护区是许多珍稀鸟类的理想家园；
3. 它占地7.8万公顷(hectare), 是中国最重要的湿地之一；
4. 过去， 不少猎人不明白保护鸟类的重要性，捕杀鸟类牟取暴利；
5. 我们应该……
注意：
1. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 第5要点的内容须用2至3句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数80个左右。
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假设你是一位中学生，对观鸟感兴趣。请你用英文给Birdwatching Club 英文会刊写一篇短文。
内容要点如下：
1. 你是观鸟兴趣小组的一员，去年冬天去大丰自然保护区观看丹顶鹤；
2. 大丰自然保护区是许多珍稀鸟类的理想家园；
3. 它占地7.8万公顷(hectare), 是中国最重要的湿地之一；
4. 过去， 不少猎人不明白保护鸟类的重要性，捕杀鸟类牟取暴利；
5. 我们应该……
注意：
1. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 第5要点的内容须用2至3句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数80个左右。
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书面表达：今天是星期天，天气晴朗又暖和，现在已经是中午时分了，你和你的家人---爸爸、妈妈还有一个妹妹，正各自做着自己的事情。请试着用进行时态（be +doing）描述一下，不少于50字。开头如下：
It’s Sunday today.
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It’s Sunday today.
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