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家庭作业是老师、家长和学生共同关心的事情，在某校的一次班会上，大家就这个问题进行了热烈的讨论。出现了下面两种观点：
| 观点 | 支持理由 |
| 作业多有益 | 可以复习学过的内容；可以练习老师在课堂上讲的内容；可以开阔思路；可以弥补老师没讲到的内容。 |
| 作业多有害 | 老师应该教给学生怎样学、怎么理解；不能休息好；作业是一种消极的学习；要占用许多时间。 |
假设你是班主任，写一个总结发言，并提出自己的建议：做适当的作业还是有必要的、有作用的。
要求：条理清晰，语言连贯，语法正确，词数90左右。
参考词汇：开阔思路broaden our minds 弥补make up 消极的学习a passive learning
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查看习题详情和答案>>| | 行 为 | 作 用 |
| 在家庭里 | ⑴ 帮助父母做家务事 ⑵ 和父母多交流 | ⑴ 让父母不太累 ⑵ …… |
| 在社会中 | ⑴ 不乱扔垃圾 ⑵ …… ⑶ …… | ⑴ 使环境美化 ⑵ …… ⑶ …… |
| 展望：如果我们每个人…… | ||
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Doing Our Part
We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
At home, _______________________________________________________________________
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| | 行 为 | 作 用 |
| 在家庭里 | ⑴ 帮助父母做家务事 ⑵ 和父母多交流 | ⑴ 让父母不太累 ⑵ …… |
| 在社会中 | ⑴ 不乱扔垃圾 ⑵ …… ⑶ …… | ⑴ 使环境美化 ⑵ …… ⑶ …… |
| 展望：如果我们每个人…… | ||
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Doing Our Part
We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
At home, _____________________________________________________________________
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在家庭里、在社会中，只要我们从自身做起，我们的行为就可以为实现和谐社会（harmonious society）起到推进作用。你们学校的English Newsletter正在以Doing Our Part（从自身做起）为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
| | 行 为 | 作 用 |
| 在家庭里 | ⑴ 帮助父母做家务事 ⑵ 和父母多交流 | ⑴ 让父母不太累 ⑵ …… |
| 在社会中 | ⑴ 不乱扔垃圾 ⑵ …… ⑶ …… | ⑴ 使环境美化 ⑵ …… ⑶ …… |
| 展望：如果我们每个人…… | ||
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Doing Our Part
We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
At home, _____________________________________________________________________
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在家庭里、在社会中，只要我们从自身做起，我们的行为就可以为实现和谐社会（harmonious society）起到推进作用。你们学校的English Newsletter正在以Doing Our Part（从自身做起）为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
| | 行 为 | 作 用 |
| 在家庭里 | ⑴ 帮助父母做家务事 ⑵ 和父母多交流 | ⑴ 让父母不太累 ⑵ …… |
| 在社会中 | ⑴ 不乱扔垃圾 ⑵ …… ⑶ …… | ⑴ 使环境美化 ⑵ …… ⑶ …… |
| 展望：如果我们每个人…… | ||
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Doing Our Part
We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
At home, _______________________________________________________________________
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