摘要：试试翻译下面的词组吧.1．在咖啡馆附近 2.在盒子之间 3.在花后面
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翻译下面的词组。
1. 把某物带在某人身边 _____
2. 去徒步旅行 _____
3. 拍照 _____
4. 鼓掌 _____
5. 忍不住做某事 _____
6. 变得兴奋 _____
7. 从……里跳出来 _____
8. A与B很相配 _____
9. 向某人招手 _____
10. 随着音乐跳舞 _____
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1. 把某物带在某人身边 _____
2. 去徒步旅行 _____
3. 拍照 _____
4. 鼓掌 _____
5. 忍不住做某事 _____
6. 变得兴奋 _____
7. 从……里跳出来 _____
8. A与B很相配 _____
9. 向某人招手 _____
10. 随着音乐跳舞 _____
根据汉语意思翻译下面的句子（每空一词）。
1.咱们不喝咖啡改喝茶吧。
Let’s drink tea _______ _______ coffee.
2.字母x代表未知数。
The letter “x” _______ _______ an unknown number.
3.那时街上一个人也没有
。
_______ _______ was in the street at that moment.
4.本周我们还有两节数学课。
We will have _______ _______ maths classes this week.
5.学习的目的不是为了参加考试。
The point of studying is not to _______ _______.
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Let’s drink tea _______ _______ coffee.
2.字母x代表未知数。
The letter “x” _______ _______ an unknown number.
3.那时街上一个人也没有
。_______ _______ was in the street at that moment.
4.本周我们还有两节数学课。
We will have _______ _______ maths classes this week.
5.学习的目的不是为了参加考试。
The point of studying is not to _______ _______.
阅读孟子《鱼我所欲也》选段，完成下面题目。（14分）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【小题1】指出文中的通假字并解释。（2分）
通 解释
【小题2】下列画线词的意义完全相同的一项是（ ）（2分）
A.屋舍俨然 舍鱼而取熊掌者也
B.故患有所不辟也 且人患志之不立
C.非独贤者有是心也 是进亦忧，退亦忧
D同舍生皆被绮绣 是故所欲有甚于生者
【小题3】根据文段内容填空。（4分）
⑴选段中，作者将 比作鱼，将 比作熊掌，提出了他的主张：当二者不能两全时，应
⑵孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓“大丈夫”与文段中的“ ”这个词含义相同。
【小题4】翻译下面的文言语句。（4分）
（1） 由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【小题5】孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。（2分） 查看习题详情和答案>>
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【小题1】指出文中的通假字并解释。（2分）
通 解释
【小题2】下列画线词的意义完全相同的一项是（ ）（2分）
A.屋舍俨然 舍鱼而取熊掌者也
B.故患有所不辟也 且人患志之不立
C.非独贤者有是心也 是进亦忧，退亦忧
D同舍生皆被绮绣 是故所欲有甚于生者
【小题3】根据文段内容填空。（4分）
⑴选段中，作者将 比作鱼，将 比作熊掌，提出了他的主张：当二者不能两全时，应
⑵孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓“大丈夫”与文段中的“ ”这个词含义相同。
【小题4】翻译下面的文言语句。（4分）
（1） 由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【小题5】孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。（2分） 查看习题详情和答案>>
根据汉语意思翻译下面的句子(每空一词)。
1.他擅长讲故事.
He ______ ______ ______ telling stories.
2.妈妈们总是要求她们的小孩将玩具收好.
Mothers always ask their children to _____
_ ______ their toys.
3.当我们遇到困难的时候可以请求帮助.
We can _______ _______ help when we're in trouble.
4.山羊奶制成的奶酪非常可口.除此之外,山羊还是一种友好的动物.
Cheese made fro
m goats' mi
lk is v
ery tasty. _______ _______, goats are friendly animals.
5.等我写完这封信,好吗?
_______ _______ me to finish the letter, will you?
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He ______ ______ ______ telling stories.
2.妈妈们总是要求她们的小孩将玩具收好.
Mothers always ask their children to _____
_ ______ their toys. 3.当我们遇到困难的时候可以请求帮助.
We can _______ _______ help when we're in trouble.
4.山羊奶制成的奶酪非常可口.除此之外,山羊还是一种友好的动物.
Cheese made fro
m goats' mi
lk is v
ery tasty. _______ _______, goats are friendly animals.5.等我写完这封信,好吗?
_______ _______ me to finish the letter, will you?
根据汉语意思翻译下面的句子
1. 好像要下雨了,你觉得呢?
It looks like rain __________ __________ __________ __________?
2. 你写完作业了吗?
__________ you __________ with your homework?
3. 他们还没决定是否去无锡旅行.
They haven't decided if they will __________ __________ __________ __________ to Wuxi.
4. 说起翟志刚,每一个中国人都引以为豪.
__________ __________ Zhai Zhigang, every Ch
inese is proud of him.
5. 简总是尽自己最大努力帮助同班同学.
Jane always __________ __________ __________ to help her classmates.
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It looks like rain __________ __________ __________ __________?
2. 你写完作业了吗?
__________ you __________ with your homework?
3. 他们还没决定是否去无锡旅行.
They haven't decided if they will __________ __________ __________ __________ to Wuxi.
4. 说起翟志刚,每一个中国人都引以为豪.
__________ __________ Zhai Zhigang, every Ch
inese is proud of him. 5. 简总是尽自己最大努力帮助同班同学.
Jane always __________ __________ __________ to help her classmates.