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一、实验原理：
萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有___________________________性，即
_______________________________________________________________。（2分）
二、实验过程与方法：
（1）取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5—7cm，每段插条芽数相同。
（2）实验：①将插条分别用不同的方法处理如图1；②将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度（25～30℃）。
（3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2。
三、结果分析与评价：
（1）从图2中，可得出的结论是_________________________________________ 。
（2）插条若没有生出不定根，其原因最可能是____________________________ 。
（3）温度、处理时间等要一致，其原因是_________________________________ 。
（4）每组都选取10根插条，其目的是____________________________________ 。 查看习题详情和答案>>
假设你叫陈军，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要作为交流生到泰兴来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。
要点提示：
汉语非常有用，现在许多外国朋友都在学习。
汉语较难，因为它跟英语很不一样。
必须尽量多记词，读和写也很重要。
可以通过看电视和听广播锻炼听力。
其他的方法……
注意：
1. 语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全；
2. 第五要点须用1至2句话作适当的发挥；
3. 词数80字左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear David
I’m glad to hear that you’ll be an exchange student and come to Taixing to learn Chinese.
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If you have any questions please ask me. I’m sure you’ll learn Chinese well.
Hope to see you soon in. Taixing
Yours
Chen Jun
要点提示：
1．汉语非常有用，现在许多外国朋友都在学习。
2．汉语较难，因为它跟英语很不一样。
3．必须尽量多记词，读和写也很重要。
4．可以通过看电视和听广播锻炼听力。
5．其他的方法……
注意：
1. 语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全；
2. 第五要点须用1至2句话作适当的发挥；
3. 词数80字左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear David
I'm glad to hear that you'll be an exchange student and come to Taixing to learn Chinese.
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If you have any questions please ask me. I'm sure you'll learn Chinese well.
Hope to see you soon in. Taixing
Yours
Chen Jun 查看习题详情和答案>>
__________, it wasn't easy for me to understand the teacher.
2. 为什么你不参加英语俱乐部来练习你的英语呢？
__________ join an English club to practice your English?
3. 玛丽靠和朋友合作学习数学。
Mary studies math by __________ friends.
4. 使我惊奇的是，他通过了这次考试。
__________, he passed the exam.
5. 放弃就是浪费时间。
___________ is a waste of time.
6. 学习语音的方法之一是通过听磁带。
One of the ways to learn pronunciation is __________.
7. 我们应如何处理这些文件呢？
How __________ we __________ these files?
8. 她说她总是犯语法错误。
She says that she is always ___________.
9. 他爸爸常以他的漂亮的字为自豪。
His father often ___________ his beautiful handwriting.
10. 我已下决心去改掉坏习惯。
I have to __________ give up the bad habits.
初中的学习生活有苦恼、有困惑；但更多的是成长的快乐和获取知识的喜悦。有某种爱好的快乐，有帮助别人的快乐，有丰富的学习快乐，也有成长的快乐。把你的点滴快乐与收获与大家一起分享吧！请以“__________Makes Me Happy”为题写一篇短文，并谈谈你的看法。内容及得分：
1． 补全标题（1分）
2. 完整描述一件发生在你身上的事情起因、经过与结果。（8分）
2． 提出个人的看法至少两点。（2分）
3． 整体把握意思表达以及卷面情况。（2分）
4． 语法结构、单词拼写。 （2分，扣完为止）
要求：
1． 文中不能出现真实姓名。
2． 字数要求在90左右,文章开头已给出，不计入字数，也不必抄在答题纸上。超过或少于30%字数的要扣分。
__________Makes Me Happy
There are lot of happiness in my life. ________________________________________
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