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Yao Ming is a great _____ _____ a basketball player.
2. 我认为他讲的故事很乏味.
I think the story he _____ was very _____.
3. 他是四兄弟中最风趣的一个.
He is the _____ _____ the four brothers.
4. 昨晚的才艺表演怎么样?
How was the last night's _____ _____?
5. 电影城的座位比皇家影院的座位舒适.
Screen City has _____ _____ seats than Movie Palace．
6. 三亚在中国南部,冬天依然温暖.
Sanya is in southern China. It's _____ warm in winter．
根据汉语意思，完成下列句子．每空一词。
81.去购物如何？
What about ______ ______?
82.这是我这学期第三次打羽毛球赢了他。
This is the third time that ______ ______ him in badminton this term.
83.我太穷买不起车。
I’m not _____ ______ to buy a car.
84.通常是妈妈做家务。
______ are usually ______ by Mum.
85.近来可好？
How is _____ _____ ?
86.十年以后，我能自己赚钱.
I’ll be _____ ______ make money by myself in ten years.
87.你介意我把门打开吗？
Would you mind _______ ______ the door ?
88.我对这本书很感兴趣。
This book ______ ______ very much.
89.英语老师说我进步很大。
The English teacher said that I had _______ great _______.
90.那要看明天的天气如何。
That ______ _______ what the weather will be like tomorrow.
查看习题详情和答案>>根据汉语意思，完成下列句子．每空一词。
81.去购物如何？
What about ______ ______?
82.这是我这学期第三次打羽毛球赢了他。
This is the third time that ______ ______ him in badminton this term.
83.我太穷买不起车。
I’m not _____ ______ to buy a car.
84.通常是妈妈做家务。
______ are usually ______ by Mum.
85.近来可好？
How is _____ _____ ?
86.十年以后，我能自己赚钱.
I’ll be _____ ______ make money by myself in ten years.
87.你介意我把门打开吗？
Would you mind _______ ______ the door ?
88.我对这本书很感兴趣。
This book ______ ______ very much.
89.英语老师说我进步很大。
The English teacher said that I had _______ great _______.
90.那要看明天的天气如何。
That ______ _______ what the weather will be like tomorrow.
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接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
【小题1】划线句①中“监狱大门”指的是：___________________，“钥匙”指的是：________，全句的含义_________________________________________________ 。（3分）
【小题2】划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生___________的心情。（1分）
【小题3】小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（ ）（2分）
| A．对韩麦尔的即将失业感到可怜。 |
| B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。 |
| C．对亡了国当了奴隶的一种伤感。 |
| D．对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。 |
【小题5】划线句④的含义是________________________________
。（2分）
【小题6】这两段文字给读者的教育是（ ）（2分）
| A．集体主义教育 | B．认真学习本民族文字的教育 |
| C．爱国主义教育 | D．尊重知识、尊重老师的教育 |
接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
【小题1】划线句①中“监狱大门”指的是：___________________，“钥匙”指的是：________，全句的含义_________________________________________________ 。（3分）
【小题2】划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生___________的心情。（1分）
【小题3】小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（ ）（2分）
| A．对韩麦尔的即将失业感到可怜。 |
| B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。 |
| C．对亡了国当了奴隶的一种伤感。 |
| D．对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。 |
【小题5】划线句④的含义是________________________________
。（2分）
【小题6】这两段文字给读者的教育是（ ）（2分）
| A．集体主义教育 | B．认真学习本民族文字的教育 |
| C．爱国主义教育 | D．尊重知识、尊重老师的教育 |